{"id":2717,"date":"2025-11-28T15:23:48","date_gmt":"2025-11-28T18:23:48","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/comex\/?p=2717"},"modified":"2025-11-28T15:28:17","modified_gmt":"2025-11-28T18:28:17","slug":"novo-projeto-pedagogico-do-curso-de-comercio-exterior-e-aprovado-pelo-cocepe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/comex\/2025\/11\/28\/novo-projeto-pedagogico-do-curso-de-comercio-exterior-e-aprovado-pelo-cocepe\/","title":{"rendered":"Novo Projeto Pedag\u00f3gico do Curso de Com\u00e9rcio Exterior \u00e9 aprovado pelo COCEPE"},"content":{"rendered":"
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O Conselho Coordenador do Ensino, da Pesquisa e da Extens\u00e3o (COCEPE) aprovou, na \u00faltima quinta-feira (27), o novo Projeto Pedag\u00f3gico do Curso (PPC) de Com\u00e9rcio Exterior<\/strong><\/a>, concluindo um ciclo de quase um ano de trabalho do N\u00facleo Docente Estruturante (NDE). A reformula\u00e7\u00e3o resulta de um processo amplo, marcado por estudos, pesquisas, encontros de forma\u00e7\u00e3o e di\u00e1logo permanente com estudantes, docentes e t\u00e9cnicos-administrativos em educa\u00e7\u00e3o. As mudan\u00e7as tamb\u00e9m incorporam recomenda\u00e7\u00f5es da visita in loco<\/em> do INEP, que concedeu ao curso a nota m\u00e1xima (Conceito 5).<\/p>\n

\"\"Uma das altera\u00e7\u00f5es mais relevantes \u00e9 a nova forma de integraliza\u00e7\u00e3o da extens\u00e3o, que deixa de depender da participa\u00e7\u00e3o em projetos e passa a ser cumprida por meio de disciplinas espec\u00edficas. Com a cria\u00e7\u00e3o dos componentes Oficinas de Extens\u00e3o I<\/em> e II<\/em>, os estudantes poder\u00e3o desenvolver a\u00e7\u00f5es extensionistas no pr\u00f3prio fluxo curricular, com maior organiza\u00e7\u00e3o e sem comprometer o equil\u00edbrio entre atividades acad\u00eamicas e vida profissional.<\/p>\n

A reestrutura\u00e7\u00e3o curricular atualizou e reorganizou o fluxograma para atender ao estado da arte da forma\u00e7\u00e3o em Com\u00e9rcio Exterior. Car\u00eancias hist\u00f3ricas foram sanadas, sobretudo com a inclus\u00e3o de disciplinas nas \u00e1reas de Economia e Ci\u00eancia Pol\u00edtica. O redesenho tamb\u00e9m favorece uma distribui\u00e7\u00e3o mais adequada da carga hor\u00e1ria, especialmente dos docentes que ingressaram recentemente no curso, garantindo maior coer\u00eancia e aproveitamento pedag\u00f3gico.<\/p>\n

Outra inova\u00e7\u00e3o \u00e9 a oferta de disciplinas integralmente a dist\u00e2ncia, como Fundamentos de Administra\u00e7\u00e3o<\/em>, Cidadania e Direitos Humanos<\/em> e um conjunto de optativas. A iniciativa busca ampliar a flexibilidade da trajet\u00f3ria acad\u00eamica, incentivar a autogest\u00e3o estudantil e fortalecer o dom\u00ednio de ferramentas digitais \u2014 compet\u00eancias fundamentais no mundo do trabalho contempor\u00e2neo.<\/p>\n

O novo curr\u00edculo entra em vigor no primeiro semestre letivo de 2026. At\u00e9 l\u00e1, a Coordena\u00e7\u00e3o do Curso conduzir\u00e1 o processo de transi\u00e7\u00e3o dos estudantes, assegurando que nenhum aluno seja prejudicado.<\/p>\n

A Coordena\u00e7\u00e3o destacou o apoio decisivo da Pr\u00f3-Reitoria de Ensino (PRE) e da Coordena\u00e7\u00e3o de Pol\u00edticas e Tecnologias para EaD (CPTED), cujas contribui\u00e7\u00f5es foram essenciais para os ajustes finais e para a aprova\u00e7\u00e3o ainda em 2025. Tamb\u00e9m foram registrados agradecimentos especiais ao Pr\u00f3-Reitor Antonio Maur\u00edcio Medeiros Alves, \u00e0 professora Analisa Zorzi (Coordena\u00e7\u00e3o de Ensino e Curr\u00edculo) e aos pareceristas Aliana Anghinoni Cardoso (NULICE) e Lincon Marques Barroco (SPIEAD), respons\u00e1veis por uma revis\u00e3o criteriosa e qualificada do documento.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Conselho Coordenador do Ensino, da Pesquisa e da Extens\u00e3o (COCEPE) aprovou, na \u00faltima quinta-feira (27), o novo Projeto Pedag\u00f3gico do Curso (PPC) de Com\u00e9rcio Exterior, concluindo um ciclo de quase um ano de trabalho do N\u00facleo Docente Estruturante (NDE). A reformula\u00e7\u00e3o resulta de um processo amplo, marcado por estudos, pesquisas, encontros de forma\u00e7\u00e3o e … <\/p>\n

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