{"id":1338,"date":"2023-09-14T21:22:56","date_gmt":"2023-09-15T00:22:56","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/?page_id=1338"},"modified":"2023-09-14T21:22:56","modified_gmt":"2023-09-15T00:22:56","slug":"atribuicoes-da-equipe-de-estagio","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/espaco-equipe-clmd\/atribuicoes-da-equipe-de-estagio\/","title":{"rendered":"Atribui\u00e7\u00f5es da equipe de est\u00e1gio"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/files\/2023\/09\/cabecalho_paginas_restrita-1.png\"><img class=\"aligncenter size-full wp-image-1281\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/files\/2023\/09\/cabecalho_paginas_restrita-1.png\" alt=\"\" width=\"1314\" height=\"181\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/files\/2023\/09\/cabecalho_paginas_restrita-1.png 1314w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/files\/2023\/09\/cabecalho_paginas_restrita-1-400x55.png 400w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/files\/2023\/09\/cabecalho_paginas_restrita-1-1024x141.png 1024w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/files\/2023\/09\/cabecalho_paginas_restrita-1-768x106.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1314px) 100vw, 1314px\" \/><\/a><\/p>\n<p><strong><u>PROFESSOR DE EST\u00c1GIO &#8211; PROFESSOR FORMADOR (PF)<\/u><\/strong><\/p>\n<p>Cabe ao Professor de Est\u00e1gios, ser respons\u00e1vel pela componente curricular, garantir que os princ\u00edpios pedag\u00f3gicos relacionados ao Est\u00e1gio Curricular Supervisionado do Projeto estejam presentes nas orienta\u00e7\u00f5es dadas aos alunos e na forma de trabalho dos Orientadores de Est\u00e1gio (PFE) e Colaboradores de Est\u00e1gio (TPE). O Professor de Est\u00e1gio \u00e9 um professor formador, respons\u00e1vel pela articula\u00e7\u00e3o entre os diferentes sujeitos docentes da equipe de est\u00e1gios, estabelecendo uma orienta\u00e7\u00e3o comum em todos os polos. Al\u00e9m disso, \u00e9 ao Professor de Est\u00e1gios que os Orientadores e Colaboradores se reportam sempre que necessitam de alguma informa\u00e7\u00e3o ou material para desempenhar suas fun\u00e7\u00f5es.<\/p>\n<p>O Professor de Est\u00e1gios manter\u00e1 um controle das quest\u00f5es levantadas frequentemente pelos alunos, assim como identificar\u00e1 as dificuldades encontradas em seu processo de aprendizagem nas quest\u00f5es pertinentes ao est\u00e1gio. Essas informa\u00e7\u00f5es servir\u00e3o de base para discuss\u00e3o em encontros peri\u00f3dicos com os Orientadores e Colaboradores, bem como, ser\u00e3o o conte\u00fado a ser inclu\u00eddo em tutoriais disponibilizados no ambiente de aprendizagem. O Professor definir\u00e1 junto com os orientadores e Coordena\u00e7\u00e3o de Curso, quest\u00f5es e distribui\u00e7\u00f5es de tarefas e atividades, e assim constituir\u00e3o uma Comiss\u00e3o de Est\u00e1gio.<\/p>\n<p>Ao Professor de Est\u00e1gios da CAPES\/UAB, s\u00e3o definidas as mesmas atribui\u00e7\u00f5es do <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/espaco-equipe-clmd\/atribuicoes-dos-professores-formadores\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Professor Formador<\/a><\/span>, .<\/p>\n<p>As atribui\u00e7\u00f5es adicionais do Coordenador de Est\u00e1gios, conforme entendimento do Colegiado do CLMD, s\u00e3o as seguintes:<strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Elaborar o Plano de Ensino da componente curricular, a ser inclu\u00eddo no Cobalto, no in\u00edcio do semestre e disponibilizar ao aluno, onde dever\u00e3o constar os instrumentos de avalia\u00e7\u00e3o, as atividades previstas, bem como todas as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias sobre o desenvolvimento da componente curricular, conforme a previs\u00e3o para o semestre;<\/li>\n<li>Digitar as notas no sistema COBALTO da UFPel;<\/li>\n<li>Gravar videoaulas te\u00f3ricas com os conte\u00fados a serem trabalhados durante o semestre;<\/li>\n<li>Realizar as web confer\u00eancias previstas para o semestre referentes a sua componente curricular;<\/li>\n<li>Realizar reuni\u00f5es semanais (ou quinzenais) com os tutores sob a sua responsabilidade;<\/li>\n<li>Elaborar e entregar os conte\u00fados dos m\u00f3dulos desenvolvidos ao longo do curso no prazo determinado;<\/li>\n<li>Adequar conte\u00fado, materiais did\u00e1ticos, m\u00eddias e bibliografia utilizados para o desenvolvimento do curso a linguagem da modalidade a dist\u00e2ncia;<\/li>\n<li>Realizar a revis\u00e3o de linguagem do material did\u00e1tico desenvolvido para a modalidade a dist\u00e2ncia;<\/li>\n<li>Adequar e disponibilizar, para o coordenador de curso, o material did\u00e1tico nas diversas m\u00eddias;<\/li>\n<li>Participar e\/ou atuar nas atividades de capacita\u00e7\u00e3o desenvolvidas na Institui\u00e7\u00e3o de Ensino;<\/li>\n<li>Participar de grupo de trabalho para a produ\u00e7\u00e3o de materiais did\u00e1ticos para a modalidade a dist\u00e2ncia;<\/li>\n<li>Viajar aos polos a fim de ministrar aulas presenciais, aplicar provas (quando necess\u00e1rio), avaliar bancas dos trabalhos de conclus\u00e3o do curso (TCC);<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Estabelecer conv\u00eanios e documenta\u00e7\u00f5es com Coordena\u00e7\u00f5es Estaduais e Secretarias Municipais de Ensino, a fim de garantir as escolas onde os est\u00e1gios possam ser realizados, contando com o aux\u00edlio do Colaborador de Est\u00e1gio de cada polo;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Organizar e disponibilizar aos professores que comp\u00f5em a equipe de est\u00e1gio, os documentos que formalizem e complementem a componente curricular;<\/li>\n<li>Encaminhar a documenta\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para a realiza\u00e7\u00e3o do Seguro Obrigat\u00f3rio;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Manter interc\u00e2mbio de informa\u00e7\u00f5es com \u00f3rg\u00e3os oficiais de gerenciamento p\u00fablico do ensino e o Curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica a Dist\u00e2ncia;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Acompanhar, orientar e avaliar, juntamente com os professores supervisores, orientadores e colaboradores de est\u00e1gio o trabalho desenvolvido pelos estagi\u00e1rios;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Realizar quando necess\u00e1rio, o papel de mediador entre alunos, professores, escolas e coordena\u00e7\u00e3o de curso do CLMD;<\/li>\n<li>Prestar e dinamizar todas as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para a realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio;<\/li>\n<li>Estar atualizado no que diz respeito \u00e0 legisla\u00e7\u00e3o referente ao est\u00e1gio;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Convidar os professores supervisores de est\u00e1gio para participarem de reuni\u00f5es de car\u00e1ter ordin\u00e1rio ou extraordin\u00e1rio; que possibilite ao curso repensar a forma\u00e7\u00e3o acad\u00eamica;<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>ORIENTADOR DE EST\u00c1GIOS \u2013 PROFESSOR FORMADOR DE EST\u00c1GIO (PFE)<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>O Orientador de Est\u00e1gios, \u00e9 um Professor Formador de Est\u00e1gio (PFE) designado para atuar nos est\u00e1gios supervisionados, sendo definidas as mesmas atribui\u00e7\u00f5es do <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/espaco-equipe-clmd\/atribuicoes-dos-professores-formadores\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Professor Formador<\/a><\/span>.<\/p>\n<p>As atribui\u00e7\u00f5es adicionais do Orientador de Est\u00e1gios (PFE), conforme entendimento do Colegiado do CLMD:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Visitar e estabelecer contato, supervisionar, acompanhar, orientar e avaliar, juntamente com dire\u00e7\u00e3o e supervis\u00e3o da escola, sobre o est\u00e1gio desenvolvido pelos acad\u00eamicos;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Encaminhar a Carta de Apresenta\u00e7\u00e3o, o Termo de Compromisso e o Conv\u00eanio junto aos alunos, com a supervis\u00e3o do Professor de Est\u00e1gio;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Dinamizar todas as etapas do est\u00e1gio, monitorando o desempenho dos alunos nas atividades pedag\u00f3gicas desenvolvidas no contexto de est\u00e1gio;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Organizar encontros para que os alunos possam socializar as suas experi\u00eancias e receberem orienta\u00e7\u00f5es coletivas e individuais;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Orientar o estagi\u00e1rio na elabora\u00e7\u00e3o do relat\u00f3rio de est\u00e1gio;<\/li>\n<li>Orientar o estagi\u00e1rio na elabora\u00e7\u00e3o do planejamento did\u00e1tico;<\/li>\n<li>Encaminhar \u00e0 Comiss\u00e3o de Est\u00e1gios, atrav\u00e9s de relat\u00f3rio, todas as irregularidades percebidas durante o est\u00e1gio;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Encaminhar um parecer para a comiss\u00e3o de est\u00e1gios sobre o acompanhamento dos alunos que apresentam dificuldades at\u00edpicas ou problemas durante o est\u00e1gio, sendo que estes dever\u00e3o receber atendimento<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Sugerir institui\u00e7\u00f5es escolares para o estabelecimento de conv\u00eanios, com vistas a realiza\u00e7\u00e3o de futuros est\u00e1gios;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Realizar a visita\u00e7\u00e3o \u00e0s escolas em que os estudantes est\u00e3o realizando a pr\u00e1tica de ensino, acompanhando o desempenho desses, in loco, no campo de est\u00e1gio.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Acompanhar, orientar e avaliar, juntamente com o professor Colaborador, o trabalho desenvolvido na componente curricular de est\u00e1gio.<\/li>\n<li>Estar em constante contato com o Colaborador de Est\u00e1gio.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><u>COLABORADOR DE EST\u00c1GIOS\u2013 TUTOR PRESENCIAL DE EST\u00c1GIO (TPE)<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>O Colaborador de Est\u00e1gios, \u00e9 um Tutor Presencial de Est\u00e1gio (TPE) selecionado e designado para trabalhar, no polo, especificamente com os est\u00e1gios, s\u00e3o definidas as mesmas atribui\u00e7\u00f5es do <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/espaco-equipe-clmd\/atribuicoes-do-professor-tutor-presencial-tp\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Tutor Presencial<\/a><\/span>.<\/p>\n<p>As atribui\u00e7\u00f5es adicionais do Colaborador de Est\u00e1gios (TPE), conforme entendimento do Colegiado do CLMD:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Auxiliar o Professor de Est\u00e1gios nos conv\u00eanios e documenta\u00e7\u00f5es junto as Coordena\u00e7\u00f5es Estaduais e Secretarias Municipais de Ensino, a fim de garantir as escolas onde os est\u00e1gios possam ser realizados;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Visitar e estabelecer contato, acompanhar, ajudar na orienta\u00e7\u00e3o e avaliar, juntamente com orientador, dire\u00e7\u00e3o e supervis\u00e3o da escola, sobre o est\u00e1gio desenvolvido pelos acad\u00eamicos;<\/li>\n<li>Orientar os acessos no Ambiente Virtual de Aprendizagem que condizem com os est\u00e1gios;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Dinamizar todas as etapas do est\u00e1gio, monitorando o desempenho dos alunos nas atividades pedag\u00f3gicas desenvolvidas no contexto de est\u00e1gio;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Organizar encontros para que os alunos possam socializar as suas experi\u00eancias e recebam orienta\u00e7\u00f5es coletivas e individuais, sempre que solicitado;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Orientar e auxiliar o preenchimento da documenta\u00e7\u00e3o de est\u00e1gios e encaminhar os mesmos \u00e0s Coordenadorias Estaduais e Secretarias Municipais de Ensinos das cidades dos Polos;<\/li>\n<li>Encaminhar \u00e0 Comiss\u00e3o de Est\u00e1gios, atrav\u00e9s de relat\u00f3rio, todas as irregularidades percebidas durante o est\u00e1gio;<\/li>\n<li>Sugerir institui\u00e7\u00f5es escolares para o estabelecimento de conv\u00eanios, com vistas a realiza\u00e7\u00e3o de futuros est\u00e1gios;<\/li>\n<li>Realizar a visita\u00e7\u00e3o \u00e0s escolas em que os estudantes est\u00e3o realizando a pr\u00e1tica de ensino, acompanhando o desempenho desses, <em>in loco<\/em>, no campo de est\u00e1gio.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Relatar qualquer tipo de dificuldades ou problemas apresentados pelos alunos, durante o est\u00e1gio, para que eles recebam atendimento personalizado. O resultado do acompanhamento dever\u00e1 ser apresentado na forma de relat\u00f3rio.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>SUPERVISOR DE EST\u00c1GIOS \u2013 PROFESSOR TITULAR DA TURMA (PTT)<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong>O Supervisor de Est\u00e1gios do CLMD \u00e9 o Professor Titular da Turma de Matem\u00e1tica na escola ou na institui\u00e7\u00e3o de est\u00e1gio.<\/p>\n<p>As atribui\u00e7\u00f5es do Supervisor de Est\u00e1gios, conforme entendimento do Colegiado do CLMD:<strong><em>\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Receber o estagi\u00e1rio e proporcionar um ambiente favor\u00e1vel a realiza\u00e7\u00e3o do est\u00e1gio de doc\u00eancia;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Informar o estagi\u00e1rio do Plano de Curso e do planejamento das aulas da turma na qual o estagi\u00e1rio realizar\u00e1 sua doc\u00eancia;<\/li>\n<li>Estar ciente do planejamento do estagi\u00e1rio;<\/li>\n<li>Acompanhar o estagi\u00e1rio durante sua doc\u00eancia, apontando poss\u00edveis caminhos;<\/li>\n<li>Auxiliar o estagi\u00e1rio de acordo com crit\u00e9rios presentes em uma ficha de avalia\u00e7\u00e3o fornecida pelo Curso.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROFESSOR DE EST\u00c1GIO &#8211; PROFESSOR FORMADOR (PF) Cabe ao Professor de Est\u00e1gios, ser respons\u00e1vel pela componente curricular, garantir que os princ\u00edpios pedag\u00f3gicos relacionados ao Est\u00e1gio Curricular Supervisionado do Projeto estejam presentes nas orienta\u00e7\u00f5es dadas aos alunos e na forma de trabalho dos Orientadores de Est\u00e1gio (PFE) e Colaboradores de Est\u00e1gio (TPE). 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