{"id":1295,"date":"2023-09-14T11:19:28","date_gmt":"2023-09-14T14:19:28","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/?page_id=1295"},"modified":"2023-09-14T11:39:20","modified_gmt":"2023-09-14T14:39:20","slug":"atribuicoes-do-professor-tutor-a-distancia-td","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/espaco-equipe-clmd\/atribuicoes-do-professor-tutor-a-distancia-td\/","title":{"rendered":"Atribui\u00e7\u00f5es do Professor Tutor a Dist\u00e2ncia (TD)"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/files\/2023\/09\/cabecalho_paginas_restrita-1.png\"><img class=\"aligncenter size-full wp-image-1281\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/files\/2023\/09\/cabecalho_paginas_restrita-1.png\" alt=\"\" width=\"1314\" height=\"181\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/files\/2023\/09\/cabecalho_paginas_restrita-1.png 1314w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/files\/2023\/09\/cabecalho_paginas_restrita-1-400x55.png 400w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/files\/2023\/09\/cabecalho_paginas_restrita-1-1024x141.png 1024w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/files\/2023\/09\/cabecalho_paginas_restrita-1-768x106.png 768w\" sizes=\"(max-width: 1314px) 100vw, 1314px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Os alunos contar\u00e3o com uma equipe de professores tutores na sede, denominados de Tutores a Dist\u00e2ncia (TD). Estes ir\u00e3o orientar os acad\u00eamicos em quest\u00f5es relacionadas aos conte\u00fados. A cada semestre haver\u00e1 tutores a dist\u00e2ncia vinculados as respectivas \u00e1reas da Matem\u00e1tica e da Educa\u00e7\u00e3o, conforme necessidade, sendo todos licenciados em sua respectiva \u00e1rea. Cada TD atende \u00e0s componentes curriculares de sua \u00e1rea de conhecimento, com distribui\u00e7\u00e3o de alunos e polos conforme organiza\u00e7\u00e3o do curso em cada semestre. Este trabalho \u00e9 poss\u00edvel porque cada professor tutor da sede trabalha em conjunto com os demais professores tutores, al\u00e9m de receberem orienta\u00e7\u00e3o do professor respons\u00e1vel pela componente curricular, bem como da Coordena\u00e7\u00e3o de Tutoria.<\/p>\n<p>O Tutor a dist\u00e2ncia atua em tr\u00eas frentes junto aos alunos: como um <strong>orientador de estudo<\/strong>, ajudando-o a encontrar solu\u00e7\u00f5es para os problemas e promover a interatividade entre os alunos atrav\u00e9s de grupos de estudo, debates e troca de ideias;\u00a0 <strong>junto ao Professor Formador<\/strong>, colabora complementando o seu trabalho de orienta\u00e7\u00e3o e assist\u00eancia ao aluno; <strong>com os tutores presenciais, <\/strong>apoiando e ajudando os alunos na constru\u00e7\u00e3o da autonomia da aprendizagem, fazendo o elo com os professores das componentes curriculares, sob a coordena\u00e7\u00e3o direta destes, supervisionado pela coordena\u00e7\u00e3o de tutoria do curso. O tutor atua como um mediador entre os Professores Formadores, alunos e a institui\u00e7\u00e3o. Cumpre o papel de auxiliar do processo de ensino e aprendizagem ao esclarecer d\u00favidas de conte\u00fado, refor\u00e7ar a aprendizagem, coletar informa\u00e7\u00f5es sobre os estudantes e prestar aux\u00edlio para manter e ampliar a motiva\u00e7\u00e3o dos alunos, dando retorno dentro das 24h (conforme a resolu\u00e7\u00e3o da CAPES).<\/p>\n<p><strong>\u00a0Ao Tutor a Dist\u00e2ncia, s\u00e3o definidas as seguintes atribui\u00e7\u00f5es conforme a ficha de cadastramento \/ termo de compromisso do bolsista da CAPES\/UAB:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Mediar a comunica\u00e7\u00e3o de conte\u00fados entre o professor e os cursistas;<\/li>\n<li>Acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso;<\/li>\n<li>Apoiar o professor da componente curricular no desenvolvimento das atividades docentes;<\/li>\n<li>Estabelecer contato permanente com os alunos e mediar \u00e0s atividades discentes;<\/li>\n<li>Colaborar com a coordena\u00e7\u00e3o do curso na avalia\u00e7\u00e3o dos estudantes;<\/li>\n<li>Participar das atividades de capacita\u00e7\u00e3o e atualiza\u00e7\u00e3o promovidas pela Institui\u00e7\u00e3o de Ensino;<\/li>\n<li>Elaborar relat\u00f3rios mensais de acompanhamento dos alunos e encaminhar \u00e0 coordena\u00e7\u00e3o de tutoria;<\/li>\n<li>Participar do processo de avalia\u00e7\u00e3o da componente curricular sob orienta\u00e7\u00e3o do professor respons\u00e1vel.<\/li>\n<li>Manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e dar retorno \u00e0s solicita\u00e7\u00f5es dos cursistas no prazo m\u00e1ximo de 24 horas;<\/li>\n<li>Apoiar operacionalmente a coordena\u00e7\u00e3o do curso nas atividades presenciais nos polos, em especial na aplica\u00e7\u00e3o de avalia\u00e7\u00f5es.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Atribui\u00e7\u00f5es adicionais do Tutor a Dist\u00e2ncia, conforme entendimento do Colegiado do CLMD:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Gravar v\u00eddeoaulas, com exemplos e exerc\u00edcios, de forma a apoiar o professor da componente curricular no desenvolvimento das atividades docentes;<\/li>\n<li>Corrigir as avalia\u00e7\u00f5es dos acad\u00eamicos, de forma a colaborar com a coordena\u00e7\u00e3o do curso na avalia\u00e7\u00e3o dos estudantes, mediante a orienta\u00e7\u00e3o do professor respons\u00e1vel pela componente curricular;<\/li>\n<li>Responder aos alunos no F\u00f3rum de mensagens com d\u00favidas de conte\u00fado;<\/li>\n<li>Participar, sempre que necess\u00e1rio, das web confer\u00eancias previstas para o semestre referentes a sua componente curricular, conforme solicita\u00e7\u00e3o do professor-respons\u00e1vel;<\/li>\n<li>Promover o atendimento dos alunos por chat, com hor\u00e1rios agendados (momento s\u00edncrono), conforme necessidade de cada componente<\/li>\n<\/ul>\n<p>Portanto, conforme as diferentes atribui\u00e7\u00f5es que um professortutor precisa exercer para um atendimento de qualidade ao acad\u00eamico, este docente deve possuir as seguintes compet\u00eancias e habilidades:<\/p>\n<ul>\n<li>Capacidade de planejamento e de organiza\u00e7\u00e3o das atividades propostas;<\/li>\n<li>Capacidade de liderar e coordenar grupos de trabalho;<\/li>\n<li>Facilidade de comunica\u00e7\u00e3o e relacionamento em grupo;<\/li>\n<li>Conhecimento da <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clmd\/institucional\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">proposta pedag\u00f3gica do Curso de Licenciatura em Matem\u00e1tica a Dist\u00e2ncia<\/a>;<\/span><\/li>\n<li>Conhecimento da utiliza\u00e7\u00e3o das tecnologias utilizadas no Curso que lhe permitam o trabalho em AVA;<\/li>\n<li>Capacidade de orienta\u00e7\u00e3o de trabalhos;<\/li>\n<li>Capacidade de elaborar relat\u00f3rios;<\/li>\n<li>Capacidade de identificar as dificuldades acad\u00eamicas dos aprendizes em seu processo educativo;<\/li>\n<li>Disposi\u00e7\u00e3o para aperfei\u00e7oar-se constantemente, tanto no ponto de vista metodol\u00f3gico para o ensino a dist\u00e2ncia, bem como, na sua \u00e1rea de conhecimento;<\/li>\n<li>Experi\u00eancia comprovada em EaD ou conclus\u00e3o de curso de capacita\u00e7\u00e3o sobre a modalidade;<\/li>\n<li>Capacidade t\u00e9cnica e desenvoltura para lidar com situa\u00e7\u00f5es-problema, como a falha tecnol\u00f3gica;<\/li>\n<li>Conhecimento na \u00e1rea de produ\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico para a EaD;<\/li>\n<li>Disponibilidade de tempo para atendimento individual aos estudantes;<\/li>\n<li>Habilidade no planejamento de atividades flex\u00edveis, criativas e atrativas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>O professor tutor \u00e9 parte de uma equipe polidocente e, desta forma, deve estar aberto a discuss\u00f5es que v\u00e3o al\u00e9m de sua \u00e1rea de forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica. Por isso, tamb\u00e9m deve ser capaz de contribuir para a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento coletivo. O desenvolvimento de intelig\u00eancias coletivas deve ser motivado em um processo de trabalho multidisciplinar, especialmente na modalidade a dist\u00e2ncia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Os alunos contar\u00e3o com uma equipe de professores tutores na sede, denominados de Tutores a Dist\u00e2ncia (TD). Estes ir\u00e3o orientar os acad\u00eamicos em quest\u00f5es relacionadas aos conte\u00fados. A cada semestre haver\u00e1 tutores a dist\u00e2ncia vinculados as respectivas \u00e1reas da Matem\u00e1tica e da Educa\u00e7\u00e3o, conforme necessidade, sendo todos licenciados em sua respectiva \u00e1rea. 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