{"id":396,"date":"2023-10-10T12:41:26","date_gmt":"2023-10-10T15:41:26","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/?page_id=396"},"modified":"2023-10-21T00:53:52","modified_gmt":"2023-10-21T03:53:52","slug":"israel-e-palestina","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/acervo-tematico-fontes-digitais\/conflitos-contemporaneos\/israel-e-palestina\/","title":{"rendered":"Israel-Palestina-Hamas"},"content":{"rendered":"

Clique no card para acessar as fontes catalogadas:<\/span><\/h1>\n

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ISRAEL – PALESTINA – HAMAS<\/p>\n

\"\"<\/a>

Chamas em um edif\u00edcio na Faixa de Gaza – Foto: Mohammed Salem, Reuters<\/p><\/div>\n

O grupo Hamas iniciou, na madrugada do dia 07 de <\/span>outubro de 2023,\u00a0 uma s\u00e9rie de ofensivas e bombardeios justificadas como resposta ao aumento da viol\u00eancia contra o povo palestino, \u00e0 proposta de anexa\u00e7\u00e3o de partes da Cisjord\u00e2nia e aos ataques contra a Mesquita de Al-Aqsa, em Jerusal\u00e9m. As a\u00e7\u00f5es ocasionaram, ao menos, 100 mortes.<\/span><\/p>\n

O Portal Clio HD tem realizado a coleta de diferentes publica\u00e7\u00f5es como artigos, colunas de opini\u00e3o e not\u00edcias, a partir de diferentes perspectivas, sobre esse recente acontecimentos<\/span><\/p>\n

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Respons\u00e1vel pela coleta das fontes: Wilian Bonete.<\/em><\/p>\n

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Clique no card para acessar as fontes catalogadas:   ISRAEL – PALESTINA – HAMAS O grupo Hamas iniciou, na madrugada do dia 07 de outubro de 2023,\u00a0 uma s\u00e9rie de ofensivas e bombardeios justificadas como resposta ao aumento da viol\u00eancia contra o povo palestino, \u00e0 proposta de anexa\u00e7\u00e3o de partes da Cisjord\u00e2nia e aos ataques … <\/p>\n

Continue lendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1274,"featured_media":0,"parent":391,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"advanced_seo_description":"","jetpack_seo_html_title":"","jetpack_seo_noindex":false,"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-396","page","type-page","status-publish","hentry","nodate","item-wrap"],"jetpack-related-posts":[{"id":32,"url":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/acervo-tematico-fontes-digitais\/educacao-no-governo-bolsonaro\/","url_meta":{"origin":396,"position":0},"title":"Educa\u00e7\u00e3o","author":"cliohd","date":"08\/01\/2023","format":false,"excerpt":"Clique no card para acessar as fontes catalogadas: \u00a0 Educa\u00e7\u00e3o e perspectivas dos jovens sobre o ensino superior \u00a0 \u00a0Nos \u00faltimos anos temos evidenciado um cen\u00e1rio de transforma\u00e7\u00e3o e de inquieta\u00e7\u00e3o no que diz respeito \u00e0s escolhas dos jovens ao conclu\u00edrem o Ensino M\u00e9dio e \u00e0s perspectivas para o Ensino\u2026","rel":"","context":"Post similar","block_context":{"text":"Post similar","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/files\/2023\/07\/educacao.gif?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]},{"id":726,"url":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/artigos-clio-hd\/redes-sociais-e-suas-possibilidades-de-utilizacao-para-a-pesquisa-historiografica\/","url_meta":{"origin":396,"position":1},"title":"Redes sociais e suas possibilidades de utiliza\u00e7\u00e3o para a pesquisa historiogr\u00e1fica","author":"cliohd","date":"11\/11\/2024","format":false,"excerpt":"Gabriela Fonseca Ferreira Graduanda em Hist\u00f3ria (UFPEL) As redes sociais s\u00e3o fruto da \u201cWeb 2.0\u201d, termo criado no in\u00edcio dos anos 2000, para designar a segunda gera\u00e7\u00e3o da World Wide Web que marcou uma nova fase da Internet (Almeida, 2011). A grande novidade trazida por esta nova fase foi a\u2026","rel":"","context":"Post similar","block_context":{"text":"Post similar","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":162,"url":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/historia-digital-e-ensino-de-historia\/objetos-digitais\/","url_meta":{"origin":396,"position":2},"title":"Objetos digitais","author":"cliohd","date":"21\/01\/2023","format":false,"excerpt":"Os objetos digitais de aprendizagem s\u00e3o recursos facilitadores para estimular o ensino e a aprendizagem e t\u00eam, como suporte, a pesquisa na internet, v\u00eddeos, textos, imagens, livros, jornais, sites. ________________________________________________________________________________________________________________ Sobre Hist\u00f3ria (P\u00fablica) P\u00e1gina do Instagram focada na produ\u00e7\u00e3o de memes, de cunho hist\u00f3ricos, com o intuito de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica\u2026","rel":"","context":"Post similar","block_context":{"text":"Post similar","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"https:\/\/i0.wp.com\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/files\/2024\/05\/1-200x200.png?resize=350%2C200&ssl=1","width":350,"height":200},"classes":[]}],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/396","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1274"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=396"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/396\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":462,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/396\/revisions\/462"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/391"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cliohd\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=396"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}