Os docentes do CLC, em resposta \u00e0 proposta\u00a0de Resolu\u00e7\u00e3o que disp\u00f5e sobre o Regulamento do Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, enviaram um documento \u00e0\u00a0Pr\u00f3-Reitora de Ensino, solicitando maior prazo para discutir o documento com a comunidade universit\u00e1ria. Tal manifesta\u00e7\u00e3o se deve ao fato de o objeto em quest\u00e3o\u00a0tratar de aspectos cruciais para o ensino e para o trabalho docente na Gradua\u00e7\u00e3o, o que pode alterar profundamente a vida acad\u00eamica na Universidade.<\/p>\n
Abaixo, transcri\u00e7\u00e3o do memorando:<\/p>\n
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“REGULAMENTO DO ENSINO DE GRADUA\u00c7\u00c3O NA UFPEL<\/p>\n
A Dire\u00e7\u00e3o do CLC convidou os seus docentes para discutir a proposta de Resolu\u00e7\u00e3o que disp\u00f5e sobre o REGULAMENTO DO ENSINO DE GRADUA\u00c7\u00c3O.
\nEm fun\u00e7\u00e3o do n\u00famero de aspectos a serem analisados e de sua import\u00e2ncia, solicitamos um maior prazo para discutir o documento com a comunidade universit\u00e1ria.
\nSolicitamos \u00e0 Pr\u00f3-Reitora de Ensino:
\n(1) a explicita\u00e7\u00e3o dos motivos da exist\u00eancia de tal Regulamento (indica\u00e7\u00e3o das bases legais que fundamentam a nova proposta, especialmente no que concerne ao aumento do semestre letivo para 18 semanas);
\n(2) a apresenta\u00e7\u00e3o pontual das reformula\u00e7\u00f5es operadas a partir do Regulamento anterior, de maneira a deixar claras quais as modifica\u00e7\u00f5es que poder\u00e3o ocorrer e o motivo dessas altera\u00e7\u00f5es, conforme exposto em (1).<\/p>\n
Docentes do CLC”<\/em><\/p>\n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Os docentes do CLC, em resposta \u00e0 proposta\u00a0de Resolu\u00e7\u00e3o que disp\u00f5e sobre o Regulamento do Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o, enviaram um documento \u00e0\u00a0Pr\u00f3-Reitora de Ensino, solicitando maior prazo para discutir o documento com a comunidade universit\u00e1ria. Tal manifesta\u00e7\u00e3o se deve ao … Continue lendo