{"id":6080,"date":"2017-12-26T11:44:41","date_gmt":"2017-12-26T13:44:41","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/?p=6080"},"modified":"2017-12-26T12:50:38","modified_gmt":"2017-12-26T14:50:38","slug":"alunas-representam-a-ufpel-em-intercambio-do-letras-sem-fronteiras-nos-estados-unidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/2017\/12\/26\/alunas-representam-a-ufpel-em-intercambio-do-letras-sem-fronteiras-nos-estados-unidos\/","title":{"rendered":"Alunas representam a UFPel em interc\u00e2mbio do Letras sem Fronteiras nos Estados Unidos"},"content":{"rendered":"
Fonte: site da UFPel<\/a>.<\/em><\/h5>\n

As alunas do Centro de Letras e Comunica\u00e7\u00e3o (CLC) e professoras do Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Ana Paula Roesler Legg e Anna J\u00falia Karini Martins representar\u00e3o a Institui\u00e7\u00e3o em interc\u00e2mbio de dois meses na Universidade de Nova Jersey, nos Estados Unidos, como parte de projeto do Programa Letras sem Fronteiras (LsF).<\/p>\n

\u00a0\"\"<\/a><\/p>\n

Ana Paula \u00e9 aluna de mestrado do Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Letras e desenvolver\u00e1 parte de seu projeto de disserta\u00e7\u00e3o sobre internacionaliza\u00e7\u00e3o na universidade americana, sob a orienta\u00e7\u00e3o local do professor Rafael Vetromille-Castro (CLC). Para Ana, o programa Letras sem Fronteiras representa uma oportunidade \u00fanica para o desenvolvimento de suas pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas como professora, bem como de suas pesquisas na \u00e1rea de lingu\u00edstica aplicada no mestrado acad\u00eamico.<\/p>\n

\"\"<\/a>Anna J\u00falia, aluna da licenciatura em Letras \u2013 Habilita\u00e7\u00e3o Portugu\u00eas\/Ingl\u00eas, \u00e9 membro do grupo de pesquisa coordenado pela professora Let\u00edcia Stander (CLC) e desenvolver\u00e1 projeto especificamente desenvolvido para a experi\u00eancia entre ambas as universidades. Segundo ela, o trabalho como professora do IsF foi parte essencial de sua forma\u00e7\u00e3o. \u201cPor estar terminando a gradua\u00e7\u00e3o, o Letras sem Fronteiras representa a oportunidade de colocar em pr\u00e1tica muitas coisas que sei em teoria, o que tornar\u00e1 minha forma\u00e7\u00e3o como professora extremamente rica\u201d, declara.<\/p>\n

As alunas juntam-se a outros oito professores representando o pa\u00eds em cinco universidades dos Estados Unidos.<\/p>\n

O Programa Letras sem Fronteiras<\/strong>
\nO Letras sem Fronteiras (LsF) \u00e9 uma iniciativa do Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF) com o objetivo de promover oportunidades de interc\u00e2mbio lingu\u00edstico e cultural para estudantes de gradua\u00e7\u00e3o em Letras Ingl\u00eas\/Portugu\u00eas. O Programa busca valorizar as licenciaturas nas l\u00ednguas ofertadas pelo IsF, al\u00e9m de promover a\u00e7\u00f5es que fortale\u00e7am os processos de internacionaliza\u00e7\u00e3o das universidades brasileiras, quando prev\u00ea, al\u00e9m do envio de professores em forma\u00e7\u00e3o, o recebimento de estudantes americanos em 2018.<\/p>\n

O projeto piloto do LsF\/Ingl\u00eas oferecer\u00e1 oportunidade de interc\u00e2mbio para professores bolsistas dos N\u00facleos de L\u00ednguas (NucLis) das Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES) brasileiras que tenham demonstrado alto desempenho profissional e lingu\u00edstico no \u00e2mbito do programa.<\/p>\n

Essa iniciativa conta com a parceria da Embaixada Americana e da\u00a0American Association of State Colleges and Universities<\/em>\u00a0(AASCU), permitindo que dez professores de ingl\u00eas dos NucLis das IES possam realizar um interc\u00e2mbio de dois meses em universidades americanas selecionadas e dez estudantes estadunidenses possam ficar em universidades brasileiras por igual per\u00edodo.<\/p>\n

\"\"<\/a>

Professores brasileiros intercambistas, coordenadores de NucLi\/IsF e a presidente nacional do Programa IsF\/MEC, Dra. Denise Martins de Abreu e Lima (centro)<\/p><\/div>\n

A UFPel est\u00e1 entre as cinco universidades, selecionadas dentre as mais de 50 institui\u00e7\u00f5es concorrentes no \u00e2mbito do IsF\/MEC, devido a seu alto \u00edndice de aplica\u00e7\u00f5es de testes de profici\u00eancia, pr\u00e1ticas de gest\u00e3o inovadoras, resposta geral aos objetivos do programa, experi\u00eancia no acolhimento de alunos estrangeiros (especialmente aquela constru\u00edda desde 2011 com os\u00a0English Teaching Assistants<\/em>\u00a0da CAPES\/Fulbright) e outros quesitos. Destacou-se tamb\u00e9m o apoio da gest\u00e3o ao programa localmente, garantindo sede para as atividades e fornecendo bolsas de ensino para ministrantes de outros idiomas, como o Alem\u00e3o e o Portugu\u00eas para Estrangeiros, al\u00e9m das atividades de Franc\u00eas j\u00e1 existentes.<\/p>\n

Durante o interc\u00e2mbio, os participantes brasileiros desenvolver\u00e3o oficinas, palestras, divulga\u00e7\u00e3o do Portugu\u00eas como L\u00edngua Estrangeira\/Adicional (PLE\/A) no exterior, assim como os participantes estadunidenses desenvolver\u00e3o atividades voltadas ao ensino de ingl\u00eas no Brasil, conforme seus planos de atividades. A prepara\u00e7\u00e3o desses participantes est\u00e1 sendo planejada e viabilizada em ambiente virtual moderado pela coordena\u00e7\u00e3o do Letras sem Fronteiras e em encontros presenciais.<\/p>\n

Na \u00faltima semana, as alunas da UFPel passaram tr\u00eas dias em Bras\u00edlia com a professora Janie Cristine Amaral, coordenadora do Programa Idiomas sem Fronteiras, em atividades de prepara\u00e7\u00e3o para o interc\u00e2mbio com demais coordenadores e alunos premiados nacionalmente de outras quatro universidades federais. Ap\u00f3s os dois primeiros meses, est\u00e3o previstas atividades de contrapartida das professoras intercambistas para o Programa IsF na UFPel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Fonte: site da UFPel. As alunas do Centro de Letras e Comunica\u00e7\u00e3o (CLC) e professoras do Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Ana Paula Roesler Legg e Anna J\u00falia Karini Martins representar\u00e3o a Institui\u00e7\u00e3o em … Continue lendo →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":50,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-6080","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-notcias"],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6080","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/50"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6080"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6080\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6092,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6080\/revisions\/6092"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6080"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6080"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6080"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}