{"id":9543,"date":"2019-06-13T16:18:02","date_gmt":"2019-06-13T19:18:02","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/?page_id=9543"},"modified":"2020-09-08T16:07:57","modified_gmt":"2020-09-08T19:07:57","slug":"publicacoes-extensionistas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/publicacoes-extensionistas\/","title":{"rendered":"Publica\u00e7\u00f5es extensionistas"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/ojs2\/public\/journals\/32\/cover_issue_986_pt_BR.png\" width=\"234\" height=\"331\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A revista <a href=\"https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/ojs2\/index.php\/expressaextensao\/issue\/view\/Edi%C3%A7%C3%A3o%20de%20setembro%20a%20dezembro%20de%202020\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Expressa Extens\u00e3o\u00a0<\/a>em seu <a class=\"current\" href=\"https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/ojs2\/index.php\/expressaextensao\/issue\/view\/Edi%C3%A7%C3%A3o%20de%20setembro%20a%20dezembro%20de%202020\">V. 25, N. 3 (2020),<\/a> publicou relat\u00f3rio do projeto de extens\u00e3o do CLC \u201cA Comunidade Surda Reinventando a Arte do Bal\u00e9\u201d. O projeto tem por objetivo proporcionar \u00e0 comunidade surda o contato com dan\u00e7a, em especial o bal\u00e9 cl\u00e1ssico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O trabalho <a href=\"https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/ojs2\/index.php\/expressaextensao\/article\/view\/18846\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&#8220;VIV\u00caNCIAS SURDAS: PR\u00c1TICAS ART\u00cdSTICAS&#8221;<\/a> tem autoria de Karina Avila Pereira e Victor Techera Silveira.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/bitstream\/prefix\/5671\/1\/A%20Extens%c3%a3o%20Universit%c3%a1ria%20nos%2050%20Anos%20da%20UFPel%20%5b02-06%5d.pdf\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-10983\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/files\/2020\/06\/ebook-A-Extens\u00e3o-Universit\u00e1ria-nos-50-Anos-da-UFPel_P\u00e1gina_.png\" alt=\"\" width=\"274\" height=\"386\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/files\/2020\/06\/ebook-A-Extens\u00e3o-Universit\u00e1ria-nos-50-Anos-da-UFPel_P\u00e1gina_.png 765w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/files\/2020\/06\/ebook-A-Extens\u00e3o-Universit\u00e1ria-nos-50-Anos-da-UFPel_P\u00e1gina_-226x318.png 226w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/files\/2020\/06\/ebook-A-Extens\u00e3o-Universit\u00e1ria-nos-50-Anos-da-UFPel_P\u00e1gina_-113x159.png 113w\" sizes=\"auto, (max-width: 274px) 100vw, 274px\" \/><\/a>O livro digital <strong>&#8220;A Extens\u00e3o nos 50 anos da UFPel&#8221;<\/strong> foi lan\u00e7ado em junho de 2020, motivado pelas comemora\u00e7\u00f5es dos 50 anos da Universidade. Em um trabalho de oito meses, a Pr\u00f3-Reitoria de Extens\u00e3o e Cultura, em parceria com a Editora da UFPel, reuniu as colabora\u00e7\u00f5es. S\u00e3o 61 cap\u00edtulos, em 843 p\u00e1ginas, assinados por 204 autores e co-autores, entre docentes, t\u00e9cnicos, estudantes de gradua\u00e7\u00e3o e de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e pessoas externas \u00e0 UFPel.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong><a href=\"http:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/bitstream\/prefix\/5671\/1\/A%20Extens%c3%a3o%20Universit%c3%a1ria%20nos%2050%20Anos%20da%20UFPel%20%5b02-06%5d.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Acesse o livro aqui<\/a>.<br \/>\n<\/strong>Identificador: <a href=\"http:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/5671\">http:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/handle\/prefix\/5671<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O <strong>Centro de Letras e Comunica\u00e7\u00e3o<\/strong> est\u00e1 representado em quatro artigos:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>A PR\u00c1TICA EXTENSIONISTA UNIVERSIT\u00c1RIA SOBRE UMA \u00c1REA DE INTERVEN\u00c7\u00c3O DA EDUCOMUNICA\u00c7\u00c3O ATRAV\u00c9S DO PROJETO DE WEB R\u00c1DIO E WEB TV:<\/strong> EXPERI\u00caNCIAS NA ESCOLA LOUIS BRAILLE (p. 151-161).<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">Os autores s\u00e3o a professora Marislei da Silveira Ribeiro, o estudante de Jornalismo\/UFPel Micael Machado da Silva e o graduado em Jornalismo pela UFPel William Machado da Silva.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Projeto de extens\u00e3o: <\/strong>&#8220;<a href=\"https:\/\/institucional.ufpel.edu.br\/projetos\/id\/u323\">Inclus\u00e3o Digital e Promo\u00e7\u00e3o dos Direitos Sociais \u2013 Utiliza\u00e7\u00e3o da WebR\u00e1dio e Web TV para criar um ambiente interativo entre universidade e sociedade<\/a>&#8220;.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li><strong>O FRANC\u00caS VISTO ATRAV\u00c9S DO CINEMA<\/strong> (p. 208-215).<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">A autora \u00e9 a professora do CLC Isabella Mozzillo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Projeto de extens\u00e3o:<\/strong> &#8220;O Franc\u00eas visto atrav\u00e9s do cinema&#8221;.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>A REMI\u00c7\u00c3O PELA LEITURA:<\/strong> PRIMEIRAS EXPERI\u00caNCIAS NO PRES\u00cdDIO REGIONAL DE PELOTAS (p. 345-358).<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">As autoras s\u00e3o Nathaly Guatura da Silva, graduada em Letras-Portugu\u00eas na UFPel, e a professora do CLC Luciana Iost Vinhas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Projeto de extens\u00e3o:<\/strong> <a href=\"https:\/\/institucional.ufpel.edu.br\/projetos\/id\/u1507\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">&#8220;Remi\u00e7\u00e3o de pena atrav\u00e9s da pr\u00e1tica de leitura no Pres\u00eddio Regional de Pelotas&#8221;.<\/a><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify\">\n<li style=\"text-align: justify\"><strong>LEITURA, PRODU\u00c7\u00c3O TEXTUAL E GRAM\u00c1TICA NA EXTENS\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA\u00a0<\/strong>(p. 446-459).<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">A autora \u00e9 a professora do CLC Paula Fernanda Eick Cardoso<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Projeto de extens\u00e3o:<\/strong> <a href=\"https:\/\/institucional.ufpel.edu.br\/projetos\/id\/u311\">&#8220;Trabalho com as habilidades de leitura, escrita e interpreta\u00e7\u00e3o&#8221;.<\/a><\/p>\n<hr \/>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-9543 gallery-columns-2 gallery-size-medium'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/2019\/06\/13\/projeto-de-extensao-escolas-interculturais-na-fronteira-publica-artigos-em-revista-e-livro-digital\/revista-fronteiras\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"223\" height=\"318\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/files\/2019\/06\/revista-fronteiras-223x318.png\" class=\"attachment-medium size-medium\" alt=\"\" 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https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/clc\/files\/2019\/06\/revista-expressa.png 684w\" sizes=\"auto, (max-width: 244px) 100vw, 244px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl><br style=\"clear: both\" \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p style=\"text-align: justify\">O\u00a0<strong>Programa Escolas Interculturais na Fronteira: L\u00edngua, Interculturalidade e forma\u00e7\u00e3o continuada na Fronteira da Paz<\/strong>, publicou em junho de 2019 dois trabalhos extensionistas, referentes \u00e0s a\u00e7\u00f5es desenvolvidas nas \u00e1reas de educa\u00e7\u00e3o intercultural em zonas de fronteira e de forma\u00e7\u00e3o continuada de docentes das escolas das redes p\u00fablicas municipal e estadual de ensino.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/periodicos.ufpel.edu.br\/ojs2\/index.php\/expressaextensao\/issue\/view\/779\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong><em>Escolas de fronteira: educa\u00e7\u00e3o integral e curr\u00edculo fronteiri\u00e7o intercultural<\/em><\/strong><\/a><em>,\u00a0<\/em>de autoria dos coordenadores do projeto, Borges e Ana Lourdes Fern\u00e1ndez, foi publicado na\u00a0<strong>Revista Expressa Extens\u00e3o<\/strong>\u00a0da PREC\/UFPel, v. 24, n. 1, 2019 \u2013 \u201cEduca\u00e7\u00e3o, Sociedade e Cultura\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/guaiaca.ufpel.edu.br\/bitstream\/prefix\/4457\/1\/Fronteiras.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><strong><em>Uma proposta intercultural para a integra\u00e7\u00e3o binacional na \u2018Fronteira da Paz\u2019 Santana do Livramento-Rivera<\/em><\/strong><\/a>, de autoria de Borges, Fern\u00e1ndez e Pierre Moreira dos Santos, foi publicado no <strong>Livro Digital Fronteiras,\u00a0<\/strong>organizado pela PREC<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A revista Expressa Extens\u00e3o\u00a0em seu V. 25, N. 3 (2020), publicou relat\u00f3rio do projeto de extens\u00e3o do CLC \u201cA Comunidade Surda Reinventando a 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