{"id":1147,"date":"2021-02-17T07:33:32","date_gmt":"2021-02-17T10:33:32","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cinema\/?page_id=1147"},"modified":"2021-02-18T08:15:21","modified_gmt":"2021-02-18T11:15:21","slug":"normas-tcct","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cinema\/normas-tcct\/","title":{"rendered":"normas tcct"},"content":{"rendered":"

Normas para o Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso Te\u00f3rico para ambos os cursos
\n<\/strong>\u25ba acesse [+] para expandir os t\u00f3picos<\/span>
\n<\/strong><\/p>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a01 TCCT<\/span><\/span><\/p>\n<\/span>

\n

Art. 1\u00b0<\/strong> O Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso Te\u00f3rico (TCCT) \u00e9 parte integrante da proposta formativa expressa no projeto pedag\u00f3gico do curso. \u00c9 um requisito parcial \u00e0 obten\u00e7\u00e3o do t\u00edtulo da gradua\u00e7\u00e3o e caracterizado como uma produ\u00e7\u00e3o do(s) graduando(s) que possa contribuir com o curso e com a pesquisa brasileira em cinema e audiovisual.<\/p>\n

Art. 2\u00b0<\/strong> O TCCT \u00e9 feito, individualmente, em forma de artigo cient\u00edfico. \u00c9 compreendido, na proposta formativa do curso, como uma das etapas mais significativas e, juntamente com o Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso Pr\u00e1tico (TCCP), deve ter igual relev\u00e2ncia no que se refere ao n\u00edvel de interesse dos estudantes no sentido de ser reflexo de uma pr\u00e1tica profissional.<\/p>\n

Art. 3\u00b0<\/strong> S\u00e3o objetivos do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso:
\nI – exercitar a capacidade dos realizadores audiovisuais no trabalho com a investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica.
\nII – estimular a pr\u00e1tica da autonomia e protagonismo dos estudantes como art\u00edfices da constru\u00e7\u00e3o de seus saberes relacionados \u00e0 produ\u00e7\u00e3o cr\u00edtica dos estudos de cinema e da pesquisa brasileira em cinema e audiovisual.
\nIII – ser contribui\u00e7\u00e3o para o curso com a necessidade de gerar conhecimentos e conectar estes \u00e0s demandas sociais do audiovisual.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a02 DISCIPLINAS<\/span><\/span><\/p>\n<\/span>

\n

Art. 4\u00ba<\/strong> No curr\u00edculo do curso s\u00e3o componentes curriculares integrantes do TCCT as disciplinas de Metodologia da Pesquisa Cient\u00edfica e Semin\u00e1rio de Orienta\u00e7\u00e3o, do s\u00e9timo e oitavo per\u00edodos , respectivamente.<\/p>\n

Art 5\u00b0<\/strong> As disciplina de Metodologia da Pesquisa Cient\u00edfica ser\u00e1, preferencialmente, de responsabilidade do professor da \u00e1rea de teoria do cinema que, durante o decorrer da proposta do curso, auxilia na media\u00e7\u00e3o com os conte\u00fados de pesquisa em cinema e audiovisual.<\/p>\n

Art 6\u00b0<\/strong> A disciplina de Semin\u00e1rio de Orienta\u00e7\u00e3o ter\u00e1 a responsabilidade designada pelo Colegiado em cada semestre de oferta na ordem preferencial do professor da \u00e1rea de teoria do cinema ou do coordenador do curso.<\/p>\n

Art. 7\u00ba<\/strong> Tendo em vista a especificidade das atividades desenvolvidas, a caracteriza\u00e7\u00e3o dos componentes curriculares que comp\u00f5em o TCCT n\u00e3o prev\u00ea possibilidade de exame<\/strong> aos estudantes, sendo que a m\u00e9dia final para aprova\u00e7\u00e3o \u00e9 igual ou maior a 7,0 (sete).<\/p>\n

Par\u00e1grafo \u00fanico \u2013<\/strong> Mesmo observando o que consta no Artigo 188, cap\u00edtulo V, do Regimento Geral da Universidade Federal de Pelotas, sobre a realiza\u00e7\u00e3o dos exames, o presente documento, como parte integrante deste projeto, observa que a natureza das atividades propostas n\u00e3o permite diretamente a possibilidade da realiza\u00e7\u00e3o de exames. Esta defini\u00e7\u00e3o tem em vista a autonomia prevista para que os cursos possam estabelecer os procedimentos de avalia\u00e7\u00e3o (par\u00e1grafo 3, artigo 66, cap\u00edtulo VI, Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 14 de 28 de outubro de 2010, que disp\u00f5e sobre o regulamento do ensino de gradua\u00e7\u00e3o na UFPEL).<\/p>\n

Art. 8\u00ba<\/strong> Conforme disp\u00f5e o Regulamento do Ensino de Gradua\u00e7\u00e3o na UFPEL, o discente pode solicitar processo de revis\u00e3o de desempenho acad\u00eamico nas disciplinas do TCC Te\u00f3rico por meio de requerimento formalizado junto ao Colegiado do curso. O processo de revis\u00e3o ser\u00e1 analisado por uma comiss\u00e3o composta por tr\u00eas docentes que, obrigatoriamente incluir\u00e1 o docente respons\u00e1vel pela disciplina e, no caso do componente Semin\u00e1rio de Orienta\u00e7\u00e3o, o professor designado como orientador do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso.<\/p>\n

Art. 9\u00ba<\/strong> De acordo com o mesmo Regulamento o estudante poder\u00e1 realizar o trancamento das disciplinas do TCC Te\u00f3rico antes do decurso de 25% do per\u00edodo letivo, em per\u00edodo determinado pelo calend\u00e1rio acad\u00eamico.<\/p>\n

Art. 10<\/strong> Nos componentes curriculares do TCCT, assim como os demais componentes da universidade conforme disp\u00f5e o regimento da UFPEL (artigo 184, cap\u00edtulo V), a aprova\u00e7\u00e3o fica condicionada a frequ\u00eancia em 75% da carga hor\u00e1ria prevista. No caso da disciplina de Semin\u00e1rio de Orienta\u00e7\u00e3o (204 horas) o controle de frequ\u00eancia ser\u00e1 feito a partir das orienta\u00e7\u00f5es, mediante registro no di\u00e1rio de classe das orienta\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Par\u00e1grafo \u00fanico \u2013\u00a0<\/strong>O di\u00e1rio de classe das orienta\u00e7\u00f5es \u00e9 uma atribui\u00e7\u00e3o do professor orientador e deve ser apresentado ao Colegiado somente no caso de infrequ\u00eancia do estudante \u00e0s orienta\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

Art. 11<\/strong> \u00c9 permitido ao estudante realizar a disciplina de Semin\u00e1rio de Orienta\u00e7\u00e3o remotamente quando estiver em mobilidade discente (interc\u00e2mbio com outras institui\u00e7\u00f5es de ensino superior nacionais ou estrangeiras) ou quando a disciplina for realizada no oitavo per\u00edodo do curso. S\u00e3o condi\u00e7\u00f5es para esta permiss\u00e3o:<\/p>\n

I \u2013<\/strong> se for o caso, que o processo de mobilidade acad\u00eamica seja feito atrav\u00e9s da Coordenadoria de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da UFPEL (CRInter) e que seja reconhecido pelo Colegiado dos Cursos de Cinema.
\nII \u2013<\/strong>\u00a0 que o estudante apresente ao Colegiado uma justificativa para cursar remotamente baseada oportunidades de trabalho, possibilidades de prospec\u00e7\u00e3o com o mercado audiovisual ou motivos de for\u00e7a maior que impe\u00e7am a perman\u00eancia na cidade de Pelotas\/RS.
\nIII<\/strong> \u2013 que haja garantia de estruturas de comunica\u00e7\u00e3o e de dados que permitam ao estudante e ao orientador a comunica\u00e7\u00e3o s\u00edncrona semanal<\/strong>,
\nIV<\/strong> \u2013 que o estudante tenha condi\u00e7\u00f5es de cumprir, mesmo \u00e0 dist\u00e2ncia, prazos de entrega das c\u00f3pias f\u00edsicas do trabalho na primeira banca e na banca final.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a03 PROCEDIMENTO TCCT<\/span><\/span><\/p>\n<\/span>

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Art. 12<\/strong> O procedimento de realiza\u00e7\u00e3o do TCCT se d\u00e1 durante as disciplinas de Metodologia da Pesquisa Cient\u00edfica e Semin\u00e1rio de Orienta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Art. 13<\/strong> A disciplina de Metodologia da Pesquisa Cient\u00edfica \u00e9 o momento de discernimento e uso de conhecimentos j\u00e1 vistos na trajet\u00f3ria dos respectivos cursos para desenvolvimento do Projeto do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso durante o decorrer do semestre.<\/p>\n

Art. 14<\/strong> Na disciplina de Metodologia da Pesquisa Cient\u00edfica o professor respons\u00e1vel ir\u00e1 reservar o \u00faltimo dia de aula, ou outro dia se for necess\u00e1rio, para apresenta\u00e7\u00e3o dos projetos do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso aos professores do Colegiado. O professor respons\u00e1vel ir\u00e1 estabelecer a ordem de apresenta\u00e7\u00e3o e convidar os professores. A apresenta\u00e7\u00e3o do projeto deve se resumir a caracteriza\u00e7\u00e3o do objeto de pesquisa e ter o tempo m\u00e1ximo de cinco minutos. Ap\u00f3s, os professores ter\u00e3o o tempo de 10 minutos para sugest\u00f5es.<\/p>\n

Art. 15<\/strong> O Projeto do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso ser\u00e1 o objeto de avalia\u00e7\u00e3o final da disciplina de Metodologia da Pesquisa Cient\u00edfica\u00a0 e deve apresentar os seguintes itens:<\/p>\n

I \u2013<\/strong> apresenta\u00e7\u00e3o do tema de pesquisa pretendido pelo(s) estudante(s).
\nII \u2013<\/strong> justificativa do desenvolvimento da pesquisa.
\nIII \u2013<\/strong> objetivos e quest\u00f5es da investiga\u00e7\u00e3o, sendo opcionais as premissas\/hip\u00f3teses.
\nIV \u2013<\/strong> proposta de desenvolvimento te\u00f3rico\/metodol\u00f3gico.
\nV \u2013<\/strong> cronograma pr\u00e9vio.
\nVI \u2013<\/strong> refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas utilizadas no projeto.<\/p>\n

Art. 16<\/strong> A partir do Projeto do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso o estudante poder\u00e1 optar em realizar o trabalho a partir de dois direcionamentos:<\/p>\n

I \u2013<\/strong>\u00a0Investiga\u00e7\u00e3o sobre determinado tema. Trata-se de pesquisa cient\u00edfica tradicional, que respeita as etapas do tema, delimita\u00e7\u00e3o do tema, problema, hip\u00f3teses, conclus\u00e3o. O trabalho cient\u00edfico na sua forma dissertativa \u201ctem como objetivo demonstrar, mediante argumentos, uma tese, que \u00e9 uma solu\u00e7\u00e3o proposta para um problema, relativo a determinado tema\u201d. (SEVERINO, 2002, p. 183)
\n
\nII \u2013<\/strong> Reflex\u00e3o sobre a pr\u00e1tica. O aluno dever\u00e1 expor analiticamente o seu processo de trabalho (uma obra audiovisual), que inclui a metodologia para a realiza\u00e7\u00e3o deste processo. O professor orientador dever\u00e1 deixar claro ao aluno que n\u00e3o se trata de um relat\u00f3rio das tarefas desenvolvidas no trabalho pr\u00e1tico, mas a descri\u00e7\u00e3o do m\u00e9todo de trabalho pr\u00e1tico (a obra audiovisual), seguido da reflex\u00e3o (defesa) sobre as escolhas desse m\u00e9todo. A conclus\u00e3o dever\u00e1 revelar se os objetivos do m\u00e9todo foram alcan\u00e7ados. A reflex\u00e3o sobre a pr\u00e1tica n\u00e3o exclui o uso de revis\u00e3o te\u00f3rica e pode se caracterizar como po\u00e9tica visual e sonora.<\/p>\n

Art. 17<\/strong> Para o caso de escolha do trabalho de reflex\u00e3o sobre a pr\u00e1tica. o estudante dever\u00e1, para al\u00e9m de seu pr\u00f3prio trabalho, justificar de forma suficiente a escolha por este direcionamento no item II do projeto (justificativa) e tamb\u00e9m demonstrar profundidade metodol\u00f3gica necess\u00e1ria \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o pretendida sobre sua produ\u00e7\u00e3o f\u00edlmica. Ou seja, \u00e9 necess\u00e1rio que o trabalho pr\u00e1tico seja capaz de suscitar quest\u00f5es ao trabalho te\u00f3rico.<\/p>\n

Art. 18<\/strong> Caber\u00e1 ao professor respons\u00e1vel pela disciplina de Metodologia da Pesquisa Cient\u00edfica, auxiliado pelos professores dos Cursos de Cinema, avaliar se o projeto apresenta justificativa e profundidade metodol\u00f3gica necess\u00e1ria para o direcionamento da pesquisa de reflex\u00e3o sobre a pr\u00e1tica.<\/p>\n

Art. 19<\/strong> O componente curricular de Semin\u00e1rio de Orienta\u00e7\u00e3o \u00e9 destinado ao desenvolvimento do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso a partir das orienta\u00e7\u00f5es peri\u00f3dicas.<\/p>\n

Art. 20<\/strong> No in\u00edcio do semestre, o Colegiado dos Cursos de Cinema divulgar\u00e1 em seu calend\u00e1rio oficial as seguintes datas pertinentes ao componente curricular Semin\u00e1rio de Orienta\u00e7\u00e3o, nesta ordem:<\/p>\n

I –<\/strong> Prazo para indica\u00e7\u00e3o das composi\u00e7\u00f5es das bancas<\/strong> ao Colegiado feita pelos orientadores e marca\u00e7\u00e3o da data e hor\u00e1rio<\/strong> das bancas de qualifica\u00e7\u00e3o e bancas finais respeitando-se o mesmo dia para ambas<\/strong> nas semanas estipuladas para as bancas, salvo imprevistos.
\nII –<\/strong> Entrega da vers\u00e3o do TCC para a primeira banca<\/strong> respeitando-se data e hor\u00e1rio sob pena de reprova\u00e7\u00e3o no componente curricular.<\/strong>
\nIII \u2013<\/strong> Semana(s) de realiza\u00e7\u00e3o das primeiras bancas do TCCT.
\nIV –<\/strong> Entrega da vers\u00e3o do TCC para a banca final<\/strong> respeitando-se data e hor\u00e1rio sob pena de reprova\u00e7\u00e3o no componente curricular.<\/strong>
\nV –<\/strong> Semana de realiza\u00e7\u00e3o das bancas finais do TCCT.
\nVI \u2013<\/strong> Prazo para entrega digital da vers\u00e3o final do TCCT ap\u00f3s os ajustes<\/strong> sugeridos pela banca.<\/p>\n

\u00a7 1\u00ba<\/strong> As entregas das c\u00f3pias dos trabalhos para avalia\u00e7\u00e3o na primeira banca e banca final devem ser na forma impressa<\/strong>, salvo solicita\u00e7\u00e3o individual de documento digital feita pelos membros da banca diretamente ao estudante.<\/p>\n

\u00a7 2\u00ba<\/strong> As entregas das c\u00f3pias devem ter a anu\u00eancia do professor orientador<\/strong>, sendo o estudante pass\u00edvel de reprova\u00e7\u00e3o direta no caso de n\u00e3o libera\u00e7\u00e3o, por parte do orientador, para a entrega ao Colegiado,<\/strong> na primeira banca e na banca final.<\/p>\n

\u00a7 3\u00ba <\/strong>A entrega da vers\u00e3o final do TCCT, para fins de acervo, \u00e9 exclusivamente digital e deve ser feita no formul\u00e1rio dispon\u00edvel para este fim<\/strong> no site dos Cursos de Cinema.<\/p>\n

Art. 21<\/strong> O desenvolvimento do trabalho, conforme o cronograma, ter\u00e1 dois momentos de avalia\u00e7\u00e3o com uma primeira banca, em car\u00e1ter privado, realizada na metade do semestre, e uma banca final, em car\u00e1ter p\u00fablico, ao final do semestre.<\/p>\n

Art. 22<\/strong> A banca final (defesa do TCCT) \u00e9 de car\u00e1ter p\u00fablico podendo ser assistida por outros docentes, estudantes e pela comunidade em geral. A participa\u00e7\u00e3o como ouvinte na banca final \u00e9 contabilizada como atividade complementar aos estudantes ouvintes com o tempo de 2h por banca assistida.<\/p>\n

Art. 23<\/strong> Os prazos de entrega do TCCT para a primeira banca, entrega do TCCT para a banca final e entrega da vers\u00e3o final do TCCT ao Colegiado s\u00e3o absolutamente impreter\u00edveis. Se houver necessidade de mudan\u00e7a, esta dever\u00e1 ser aprovada em reuni\u00e3o do Colegiado dos Cursos de Cinema.<\/p>\n

Art. 24<\/strong> O n\u00e3o cumprimento dos prazos estipulados no Art. 23, incluindo os hor\u00e1rios acordados<\/strong> com os estudantes durante os semestres, implica em reprova\u00e7\u00e3o direta na disciplina de Semin\u00e1rio de Orienta\u00e7\u00e3o<\/strong>. Neste caso, ser\u00e1 conferido o conceito \u201cReprovado\u201d ao estudante. Conforme definido, a disciplina n\u00e3o tem possibilidade de exame.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a04 ORIENTA\u00c7\u00d5ES<\/span><\/span><\/p>\n<\/span>

\n

Art. 25<\/strong> No in\u00edcio do semestre de oferta do componente curricular Semin\u00e1rio de Orienta\u00e7\u00e3o ter\u00e3o in\u00edcio as orienta\u00e7\u00f5es individuais dos estudantes.<\/p>\n

Par\u00e1grafo \u00fanico \u2013\u00a0<\/strong>A periodicidade das orienta\u00e7\u00f5es, a partir do in\u00edcio do semestre, \u00e9 obrigatoriamente semanal<\/strong>.<\/p>\n

Art. 26\u00a0<\/strong>A atribui\u00e7\u00e3o de orientadores \u00e9 uma obriga\u00e7\u00e3o do Colegiado dos Cursos de Cinema a todos os estudantes matriculados<\/strong> no componente curricular Semin\u00e1rio de Orienta\u00e7\u00e3o e ser\u00e1 feita atrav\u00e9s de reuni\u00e3o deste Colegiado com pauta para este fim.<\/p>\n

\u00a7 1\u00ba\u00a0<\/strong>A atribui\u00e7\u00e3o de orientandos \u00e0 orientadores \u00e9 exclusiva do Colegiado e considera, para delibera\u00e7\u00e3o, prioritariamente a<\/strong> distribui\u00e7\u00e3o do trabalho da forma mais equilibrada poss\u00edvel<\/strong> entre todos os docentes dos cursos.<\/p>\n

\u00a7 2\u00ba\u00a0<\/strong>De tal maneira, os crit\u00e9rios para atribui\u00e7\u00e3o,<\/strong> em ordem de relev\u00e2ncia, s\u00e3o (1) distribui\u00e7\u00e3o equilibrada do trabalho docente e (2) afinidade dos docentes com os temas propostos para a pesquisa do estudante.<\/p>\n

\u00a7 3\u00ba\u00a0<\/strong>Antes do in\u00edcio do semestre do TCCT, os estudantes t\u00eam liberdade para procurar orienta\u00e7\u00e3o<\/strong> com docentes dos cursos sem que o aux\u00edlio represente compromisso de orienta\u00e7\u00e3o durante o componente curricular Semin\u00e1rio de Orienta\u00e7\u00e3o<\/strong>\u00a0que, para todos os efeitos, ser\u00e1 deliberado pelo Colegiado dos Cursos de Cinema.<\/p>\n

Art. 27<\/strong> O n\u00famero m\u00e1ximo de orientandos por docente ser\u00e1 estipulado pelo Colegiado<\/strong>, na reuni\u00e3o de atribui\u00e7\u00e3o, dependendo (1) da necessidade advinda do n\u00famero de estudantes concluintes do componente curricular Metodologia da Pesquisa Cient\u00edfica e (2) do cruzamento com outras necessidades formais de orienta\u00e7\u00e3o de TCC Pr\u00e1ticos, Est\u00e1gios ou outras atividades caracterizadas como horas de trabalho de orienta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Art. 28<\/strong> O n\u00famero m\u00e1ximo de participa\u00e7\u00f5es em banca por docente ser\u00e1 estipulado pelo Colegiado<\/strong>, na reuni\u00e3o de atribui\u00e7\u00e3o, dependendo (1) do n\u00famero de orientandos do docente,\u00a0 (2) da necessidade advinda do n\u00famero de estudantes concluintes do componente curricular Metodologia da Pesquisa Cient\u00edfica e (3) do cruzamento com outras necessidades formais de orienta\u00e7\u00e3o de TCC Pr\u00e1ticos, Est\u00e1gios ou outras atividades caracterizadas como horas de trabalho de orienta\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Art. 29<\/strong> Os prov\u00e1veis orientadores indicados pelos alunos devem, preferencialmente , ser professores dos Cursos de Cinema da UFPEL<\/strong>.<\/p>\n

Par\u00e1grafo \u00fanico \u2013 <\/strong>\u00c9 poss\u00edvel a atribui\u00e7\u00e3o de orientadores de outros cursos da UFPEL<\/strong> desde que, (1) haja a anu\u00eancia do docente pretendido para a orienta\u00e7\u00e3o do trabalho, conforme o presente conjunto de normas e (2) a solicita\u00e7\u00e3o seja justificada pelo discente e aprovada pelo Colegiado na reuni\u00e3o de atribui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Art. 30<\/strong> As orienta\u00e7\u00f5es constituem encontros obrigatoriamente semanais, durante o semestre, com a dura\u00e7\u00e3o m\u00e9dia de uma hora,<\/strong>\u00a0realizadas obrigatoriamente nas depend\u00eancias do Centro de Artes, quando presenciais<\/strong>. Os hor\u00e1rios de orienta\u00e7\u00e3o devem ser ajustados entre o professor orientador e o aluno.<\/p>\n

Art. 31<\/strong> Para efeitos de comprova\u00e7\u00e3o de atividades docentes, para o professor, a carga hor\u00e1ria \u00e9 de 3 horas semanais para cada orienta\u00e7\u00e3o<\/strong>, composta por 2 horas de leitura e revis\u00e3o e 1 hora de encontro com o orientando<\/strong>.<\/p>\n

Art. 32<\/strong> \u00c9 facultado ao orientador, a cada encontro, o preenchimento do documento di\u00e1rio de classe<\/strong> da orienta\u00e7\u00e3o com uma descri\u00e7\u00e3o sucinta do que foi realizado na orienta\u00e7\u00e3o e do processo do estudante. Cabe ao estudante, neste caso, assinar o di\u00e1rio de classe, a cada orienta\u00e7\u00e3o. O documento, se adotado, fica de posse e guarda do orientador e deve ser apresentado ao Colegiado em caso de infrequ\u00eancia nas orienta\u00e7\u00f5es<\/strong>.<\/p>\n

Art. 33<\/strong> Para o caso de orienta\u00e7\u00f5es de estudantes que estejam em mobilidade acad\u00eamica, ou cursando a disciplina \u00e0 dist\u00e2ncia, \u00e9 necess\u00e1rio que as orienta\u00e7\u00f5es sejam feitas por instrumentos de comunica\u00e7\u00e3o s\u00edncrona entre orientador e orientando, com a mesma dura\u00e7\u00e3o das orienta\u00e7\u00f5es presenciais e a mesma regularidade.<\/p>\n

Art. 34<\/strong> Constituem responsabilidades do orientando:<\/p>\n

I \u2013<\/strong> a presen\u00e7a em no m\u00ednimo 75% das orienta\u00e7\u00f5es semanais;
\nII \u2013<\/strong> o cumprimento de prazos definidos com o(s) orientador(es) para entrega das etapas;
\nIII \u2013<\/strong> a manuten\u00e7\u00e3o de canais de comunica\u00e7\u00e3o dispon\u00edveis ao orientador (telefone e e-mail);
\nIV \u2013<\/strong> a entrega dos trabalhos nos prazos estipulados pelo cronograma do TCC com a anu\u00eancia de entrega do orientador<\/strong>;
\nV \u2013<\/strong> a assinatura do di\u00e1rio de classe da orienta\u00e7\u00e3o quando solicitado pelo orientador;<\/p>\n

Art. 35<\/strong> Constituem responsabilidades do orientador:<\/p>\n

I \u2013<\/strong> a disponibilidade para os encontros semanais de orienta\u00e7\u00e3o;
\nII \u2013<\/strong> o convite e a indica\u00e7\u00e3o das bancas examinadoras dos trabalhos sob sua orienta\u00e7\u00e3o;
\nIII \u2013<\/strong> o preenchimento do di\u00e1rio de classe da orienta\u00e7\u00e3o, se julgar necess\u00e1rio;<\/p>\n

Art. 36<\/strong> Em decorr\u00eancia do n\u00e3o cumprimento das responsabilidades previstas no Art. 34, o orientador poder\u00e1 comunicar formalmente ao Colegiado a desist\u00eancia da atividade de orienta\u00e7\u00e3o<\/strong>. Al\u00e9m do comunicado, deve ser entregue o di\u00e1rio de classe da orienta\u00e7\u00e3o.<\/strong><\/p>\n

Art. 37<\/strong> O estudante poder\u00e1, se achar necess\u00e1rio, solicitar mudan\u00e7a de orientador ao Colegiado. Para tanto, dever\u00e1 faz\u00ea-lo no decurso m\u00e1ximo de 25% do semestre letivo e entregar solicita\u00e7\u00e3o formal ao Colegiado<\/strong>, devidamente justificada, se poss\u00edvel j\u00e1 com a indica\u00e7\u00e3o do novo orientador.<\/p>\n

Art. 38<\/strong> No caso previsto no Art.36, o orientado poder\u00e1 solicitar outro professor orientador no decurso posterior a 25%<\/strong>, desde que n\u00e3o esteja em descumprimento com os itens I e IV das responsabilidades do orientando (Art.34).<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a05 ITENS E FORMATA\u00c7\u00c3O<\/span><\/span><\/p>\n<\/span>

\n

Art. 39<\/strong> Os TCCTs devem obedecer as normas de formata\u00e7\u00e3o especificadas abaixo e os modelos de formata\u00e7\u00e3o disponibilizados na p\u00e1gina sobre normas do TCC Te\u00f3rico (abaixo).<\/p>\n

Art. 40<\/strong> Para a primeira banca o aluno poder\u00e1 apresentar uma proposta de sum\u00e1rio<\/strong> do artigo, indicando, com isso, como estruturar o trabalho final. Cada item deste sum\u00e1rio poder\u00e1 conter um resumo do que pretende trabalhar. Nesta etapa, o trabalho dever\u00e1 conter tamb\u00e9m uma apresenta\u00e7\u00e3o e uma primeira parte desenvolvida, com resumo\/abstract e refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas.<\/strong><\/p>\n

Art. 41<\/strong> O trabalho dever\u00e1 ter o m\u00ednimo de 35 mil caracteres com espa\u00e7o<\/strong> e o m\u00e1ximo de 55 mil caracteres com espa\u00e7o<\/strong>, incluindo elementos pr\u00e9-textuais e refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas.<\/p>\n

Art. 42<\/strong> O TCCT deve ser entregue com as seguintes especifica\u00e7\u00f5es formais para os dois momentos de avalia\u00e7\u00e3o:<\/p>\n

I –\u00a0<\/strong> Papel\u00a0 A4 com encaderna\u00e7\u00e3o em espiral preto e capas transparentes.
\nII –\u00a0<\/strong> Margens de formata\u00e7\u00e3o: superior 3,0cm, inferior 2,0cm, esquerda 3,0cm e direita: 2,0cm.
\nIII –\u00a0<\/strong> Margem de par\u00e1grafos com 2,0cm a partir da margem esquerda e margem de cita\u00e7\u00e3o longa com 4,0cm a partir da margem esquerda.
\nIV –<\/strong> Fonte Times New Roman ou Arial 12 pontos para texto e corpo 10 pontos para cita\u00e7\u00f5es longas e notas de rodap\u00e9 com espa\u00e7amento 1,5 entre linhas. Para cita\u00e7\u00f5es longas e notas de rodap\u00e9 o espa\u00e7amento \u00e9 simples.
\nV –<\/strong>\u00a0 Todas as folhas do trabalho, a partir da folha de rosto, devem ser contadas, mas n\u00e3o numeradas. A numera\u00e7\u00e3o deve aparecer a partir da folha do sum\u00e1rio usando algarismos ar\u00e1bicos sequenciais no canto superior direito.<\/p>\n

Art. 43<\/strong> O resumo em portugu\u00eas dever\u00e1 apresentar entre quatro e sete linhas em portugu\u00eas e ser acrescido de tr\u00eas a quatro palavras-chave. O mesmo vale para o resumo em ingl\u00eas (abstract), no entanto este \u00faltimo \u00e9 necess\u00e1rio apenas para entrega do artigo para a defesa final do TCC.<\/p>\n

Art. 44<\/strong>\u00a0 Ap\u00f3s a defesa final, cuja ata dever\u00e1 ser referendada pelo Colegiado dos Cursos de Cinema, o estudante far\u00e1 a entrega do texto final em uma c\u00f3pia digital enviada pelo formul\u00e1rio do site dos Cursos de Cinema dispon\u00edvel para este fim.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a06 REFER\u00caNCIAS<\/span><\/span><\/p>\n<\/span>

\n

Art. 45<\/strong> O modelo a ser usado para as refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas no TCCT \u00e9 a norma NBR 6023 (ABNT)<\/strong>, em sua \u00edntegra, referenciada no Manual de Normas da UFPEL<\/a>, que versa sobre a elabora\u00e7\u00e3o de refer\u00eancias em textos cient\u00edficos.
\n
\nArt. 46<\/strong> O modelo para as cita\u00e7\u00f5es das refer\u00eancias bibliogr\u00e1ficas \u00e9 a norma NBR 10520 (ABNT)<\/strong>, referenciada no Manual de Normas da UFPEL<\/a>, que versa sobre as cita\u00e7\u00f5es em documentos.<\/p>\n

\u00a7 1\u00ba<\/strong> Todas as refer\u00eancias do trabalho devem ser, obrigatoriamente e estritamente, indicadas conforme estabelece a norma citada acima.
\n
\n\u00a7 2\u00ba<\/strong> A utiliza\u00e7\u00e3o de textos de outros autores sem a indica\u00e7\u00e3o de refer\u00eancia da cita\u00e7\u00e3o pode configurar pl\u00e1gio<\/strong>. Neste caso, quando identificado no Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso, os casos devem ser reportados pelos membros da banca e\/ou orientador ao professor respons\u00e1vel pela disciplina e o coordenador de curso.<\/strong>
\n
\n\u00a7 3\u00ba<\/strong> Em caso de pl\u00e1gio comprovado pelo orientador ou membros da banca avaliadora, o Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso ser\u00e1 automaticamente reprovado.<\/strong><\/p>\n<\/div>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a07 AVALIA\u00c7\u00c3O<\/span><\/span><\/p>\n<\/span>

\n

Art. 47\u00a0<\/strong> O processo de avalia\u00e7\u00e3o do Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso acontece a partir da atribui\u00e7\u00e3o de um conceito de Aprovado<\/em> ou Reprovado<\/em>, administrado ao(s) estudante(s) na banca final pela comiss\u00e3o avaliadora.<\/p>\n

Art. 48<\/strong> Constituem par\u00e2metros de avalia\u00e7\u00e3o da comiss\u00e3o avaliadora:<\/p>\n

I \u2013<\/strong> frequ\u00eancia nas orienta\u00e7\u00f5es durante o semestre;
\nII \u2013<\/strong> capacidade de cumprir prazos dentro do cronograma estipulado para o trabalho;
\nIII \u2013<\/strong> interesse pelo trabalho e responsabilidade para com o resultado final;
\nIV \u2013<\/strong> processo de desenvolvimento do estudante ao longo do semestre;
\nV \u2013<\/strong> resultado apresentado pelo trabalho tendo em conta o percurso avaliado a partir das duas bancas;
\nVI \u2013<\/strong> capacidade de argumenta\u00e7\u00e3o e disserta\u00e7\u00e3o textual e oral;
\nVII \u2013<\/strong> relev\u00e2ncia do resultado do trabalho enquanto contribui\u00e7\u00e3o para o curso e para a pesquisa em cinema;
\nVIII \u2013<\/strong> autonomia no di\u00e1logo com as proposi\u00e7\u00f5es metodol\u00f3gicas para o projeto e\/ou teoria;<\/p>\n

Art. 49<\/strong> Al\u00e9m do conceito do trabalho, \u00e9 facultada a comiss\u00e3o \u00e0 atribui\u00e7\u00e3o de louvor aos trabalhos que se destacarem<\/strong> pela relev\u00e2ncia e contribui\u00e7\u00e3o para com o curso.<\/p>\n

Par\u00e1grafo \u00fanico \u2013\u00a0<\/strong>O registro de louvor deve ser feito no documento de atribui\u00e7\u00e3o do conceito final ao trabalho, assinado pelo orientador e membros da banca.<\/p>\n

Art. 50<\/strong> Os trabalhos aprovados ter\u00e3o publica\u00e7\u00e3o digital no reposit\u00f3rio de TCCT\u00b4s no site dos Cursos de Cinema.<\/p>\n

Art. 51<\/strong> O conceito do(s) estudante(s) ser\u00e1 registrado no hist\u00f3rico apenas ap\u00f3s a entrega final da vers\u00e3o do trabalho com os ajustes sugeridos pela banca em vers\u00e3o impressa e digital.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a08 BANCAS<\/span><\/span><\/p>\n<\/span>

\n

Art. 52<\/strong>\u00a0 A banca Exame de Qualifica\u00e7\u00e3o (primeira banca) ser\u00e1 composta pelo professor orientador, que conduz os trabalhos, e por dois professores (um necessariamente dos cursos de Cinema da UFPEL e outro podendo ser de outro curso<\/strong>), que ser\u00e3o convidados pelo orientador.<\/p>\n

Art 53<\/strong> Na instala\u00e7\u00e3o da primeira banca, num primeiro momento, o aluno dever\u00e1 usar at\u00e9 20 minutos para expor o processo de constru\u00e7\u00e3o do texto, e no segundo momento os examinadores usam o tempo de at\u00e9 20 minutos para suas considera\u00e7\u00f5es, acrescidos de 20 minutos de debate , se necess\u00e1rio.<\/p>\n

Art. 54<\/strong> A banca final do TCCT\u00a0 ter\u00e1 igualmente dois professores convidados, mais o professor orientador, sendo que o tempo para a defesa do trabalho e para as considera\u00e7\u00f5es dos professores convidados \u00e9 o mesmo da etapa do Exame de Qualifica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Art. 55<\/strong> \u00c9 de responsabilidade do professor orientador a indica\u00e7\u00e3o dos membros da banca nos prazos indicados, assim como a substitui\u00e7\u00e3o de algum componente, caso se fa\u00e7a necess\u00e1rio.<\/p>\n

Art. 56<\/strong> Tanto para a primeira banca quanto para a banca final, ser\u00e3o mantidas as mesmas datas e hor\u00e1rios dentro da(s) semana(s) de bancas estipuladas no cronograma do TCC. Necessidades de mudan\u00e7as devem ser combinadas e comunicadas pelos orientadores ao Colegiado dos Cursos.<\/p>\n

Art. 57<\/strong> Os alunos dever\u00e3o entregar uma c\u00f3pia impressa do trabalho para cada membro da banca, incluindo o orientador, nos prazos estipulados pelo cronograma do TCCT. \u00c9 de responsabilidade dos membros da banca o recebimento dos volumes no Colegiado dos Cursos a partir da data estipulada.<\/p>\n

Par\u00e1grafo \u00fanico \u2013\u00a0<\/strong>os membros da banca, a seu crit\u00e9rio, podem solicitar c\u00f3pias digitais para as entregas em ambas as bancas. Caso n\u00e3o manifestem o pedido, a entrega ser\u00e1 feita na forma impressa.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a09 ARTIGO<\/span><\/span><\/p>\n<\/span>

\n

Art. 58<\/strong> O Artigo Cient\u00edfico segue o rigor de pesquisa da Monografia de final de curso, apenas em forma mais sucinta do que esta.<\/p>\n

Art. 59<\/strong> As etapas do M\u00e9todo Cient\u00edfico de Pesquisa para o Audiovisual s\u00e3o:<\/p>\n

I –<\/strong> Escolha do tema;
\nII –<\/strong> Revis\u00e3o da bibliografia;
\nIII –<\/strong> Justificativa (contribui\u00e7\u00e3o da pesquisa para o meio acad\u00eamico e\/ou profissional);
\nIV –<\/strong> Formula\u00e7\u00e3o do problema
\nV –<\/strong> Objetivos
\nVI \u2013<\/strong> Metodologia
\nVII –<\/strong> An\u00e1lise do objeto
\nVIII –<\/strong> Conclus\u00e3o da an\u00e1lise
\nIX –<\/strong> Reda\u00e7\u00e3o e apresenta\u00e7\u00e3o
\nX –<\/strong> Divulga\u00e7\u00e3o (atrav\u00e9s da participa\u00e7\u00e3o em congressos e semin\u00e1rios e publica\u00e7\u00e3o do artigo em ve\u00edculos de divulga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Neste caso, os artigos dever\u00e3o ser adaptados \u00e0s normas editoriais de cada peri\u00f3dico)<\/p>\n

Art. 60<\/strong> O artigo cient\u00edfico \u00e9 constitu\u00eddo de elementos pr\u00e9-textuais, textuais e p\u00f3s-textuais, nesta estrutura:<\/p>\n

I –\u00a0<\/strong> Elementos Pr\u00e9-textuais:<\/strong> T\u00edtulo (subt\u00edtulo) (obrigat\u00f3rio) Autor (obrigat\u00f3rio) Resumo na l\u00edngua do texto (obrigat\u00f3rio) Sum\u00e1rio (opcional) Palavras-chave na l\u00edngua do texto (obrigat\u00f3rio)
\nII –\u00a0 Elementos Textuais:<\/strong> Introdu\u00e7\u00e3o (obrigat\u00f3rio) Desenvolvimento (obrigat\u00f3rio) Conclus\u00e3o (obrigat\u00f3rio)
\nIII –\u00a0 Elementos P\u00f3s-textuais:<\/strong> T\u00edtulo em l\u00edngua estrangeira (obrigat\u00f3rio) Resumo em l\u00edngua estrangeira (obrigat\u00f3rio) Palavras-chave em l\u00edngua estrangeira (obrigat\u00f3rio) Notas explicativas (opcional) Refer\u00eancias (obrigat\u00f3rio) Gloss\u00e1rio (opcional, situado nos anexos) Ap\u00eandice (opcional) Anexos (opcional)<\/p>\n

Art. 61<\/strong> A linguagem deve ser objetiva, ou seja, as frases devem ir direto ao ponto, sem o uso exagerado de adjetivos.<\/p>\n

Art. 62<\/strong> O estilo deve ser formal, ou seja, o trabalho n\u00e3o \u00e9 falado, \u00e9 escrito, e portanto g\u00edrias n\u00e3o s\u00e3o bem-vindas e as express\u00f5es idiom\u00e1ticas (express\u00f5es que n\u00e3o se consegue traduzir para outras l\u00ednguas), se necess\u00e1rias, devem vir entre aspas.<\/p>\n

Art. 63<\/strong> Deve-se evitar o uso da primeira pessoa, exceto quando tratar-se de uma pesquisa que investiga o pr\u00f3prio processo de cria\u00e7\u00e3o do estudante. Mesmo neste caso, o uso da primeira pessoa do singular deve ser econ\u00f4mico. Deve-se colocar o trabalho em primeiro plano: este trabalho pretende isto<\/em>; este texto objetiva aquilo<\/em>.<\/p>\n

Art. 64<\/strong> Conforme Severino Na introdu\u00e7\u00e3o, anuncia-se o que se pretende dizer; no corpo, desenvolve-se a ideia anunciada; na conclus\u00e3o, resume-se ou sintetiza-se o que se conseguiu.<\/em> (SEVERINO, 2002, p. 85). (…) Finalmente, tratando-se de trabalhos acad\u00eamicos, com finalidade did\u00e1ticas e proped\u00eauticas, o tema escolhido ou delimitado deve deixar margem para a pesquisa positiva [descritiva], bibliogr\u00e1fica ou de campo, com a necess\u00e1ria aprendizagem desses m\u00e9todos de pesquisa, n\u00e3o sendo, portanto, o trabalho uma pura cria\u00e7\u00e3o mental do aluno<\/em> (idem, p. 74).<\/p>\n

Art. 65<\/strong> N\u00e3o \u00e9 fun\u00e7\u00e3o do orientador fazer a revis\u00e3o gramatical do trabalho do orientando. \u00c9 recomend\u00e1vel a revis\u00e3o de terceiros para este caso.<\/p>\n

Art. 66<\/strong> Casos omissos a este regimento ser\u00e3o deliberados no Colegiado dos Cursos de Cinema.<\/p>\n<\/div>\n

\u00a0 \u00a0 \u00a0\u25ba MODELOS DOCS<\/span><\/span><\/p>\n<\/span>

\n

\u25ba Se ainda n\u00e3o leu, conhe\u00e7a as normas antes de usar os modelos.<\/span><\/p>\n