![\"\"](\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ceng\/files\/2018\/03\/imagem-drone.jpg\")
<\/a>Foto do drone iniciando o v\u00f4o<\/p><\/div>\n
Uma das \u00faltimas disciplinas do curso de Engenharia Geol\u00f3gica \u00e9 o Mapeamento Geol\u00f3gico.
\nEssa disciplina consiste de uma s\u00e9rie de atividades semestrais onde os alunos fazem, acompanhados de professores, um levantamento minucioso de uma determinada \u00e1rea pr\u00e9-selecionada.
\nEsse conjunto de atividades culmina com a confec\u00e7\u00e3o de um mapa que apresenta as caracter\u00edsticas geol\u00f3gicas da \u00e1rea estudada.<\/p>\n
\nA partir do segundo semestre de 2017, foi ofertado aos alunos a possibilidade de realizar a disciplina de Mapeamento Geol\u00f3gico com a componente de Mapeamento Geot\u00e9cnico. Esse acr\u00e9scimo permite aos acad\u00eamicos n\u00e3o s\u00f3 determinar as potencialidades geol\u00f3gicas da \u00e1rea em estudo, como tamb\u00e9m fazer uma an\u00e1lise de Engenharia sobre as atividades de Extra\u00e7\u00e3o, Desmonte, Recupera\u00e7\u00e3o de \u00c1reas Degradas, Estabilidade de Taludes e outras atividades pertinentes aos acad\u00eamicos que, no futuro profissional, ir\u00e3o trabalhar com a Geologia de Engenharia.<\/p>\n
\nNesse segundo semestre de 2017 foram oferecidas tr\u00eas turmas de Mapeamento com tr\u00eas metodologias diferentes para atender as demandas dos estudantes.
\nA primeira metodologia consiste em dividir uma \u00e1rea em grupos de estudo, os quais a percorrem e analisam suas caracter\u00edsticas geol\u00f3gicas, tanto em n\u00edvel macrosc\u00f3pico quanto microsc\u00f3pico das amostras coletadas que, por sua vez, originam o mapa geol\u00f3gico.<\/p>\n
\nA segunda metodologia \u00e9 semelhante \u00e0 primeira, entretanto, antes das sa\u00eddas de campo para an\u00e1lises, s\u00e3o feitos estudos baseados em prospec\u00e7\u00f5es geof\u00edsicas e geoqu\u00edmicas para determina\u00e7\u00e3o de pontos de interesse. Essa metodologia requer uma carga matem\u00e1tica e f\u00edsica muito mais acentuada. Posteriormente, tamb\u00e9m \u00e9 gerado um mapa geol\u00f3gico da \u00e1rea estudada.
\nFinalmente, a terceira metodologia \u00e9 feita em uma \u00e1rea menor e a fun\u00e7\u00e3o \u00e9 determinar solu\u00e7\u00f5es de Engenharia para quest\u00f5es Geol\u00f3gicas. Nesse caso, os estudos buscam a solu\u00e7\u00e3o de problemas relativos aos Riscos Geol\u00f3gicos ou Processos de Extra\u00e7\u00e3o ou Recupera\u00e7\u00e3o de \u00c1reas Degradadas pela Explora\u00e7\u00e3o ou qualquer outro tipo de atividade de Engenharia de Geologia.
\nAtualmente essa atividade est\u00e1 sendo realizada junto a uma pedreira que atende a regi\u00e3o.<\/p>\n
\nNessa terceira metodologia a equipe de professores e alunos passou a utilizar como ferramenta auxiliar um VANT modelo Phanton 4, adquirido pelos professores Ang\u00e9lica Cirolini e Alexandre Bruch, e permite o levantamento aerofotogram\u00e9trico da \u00e1rea estudada. Com base nesse levantamento e um software associado ao VANT geram-se modelos
\ntridimensionais, permitindo a an\u00e1lise aerofotogram\u00e9trica digital, como cubagem de volumes, resposta espectral de alvos, avalia\u00e7\u00e3o de continuidades espaciais de micro formas, e ainda gera um mosaico de alta resolu\u00e7\u00e3o espacial de fotos que servem de base para a confec\u00e7\u00e3o do mapa geol\u00f3gico da \u00e1rea estudada.<\/p>\n
\nAl\u00e9m do Mapeamento Geol\u00f3gico, os dois professores est\u00e3o utilizando o VANT no projeto para elabora\u00e7\u00e3o do Atlas de Arroio do Padre.
\nAssociado a isso, a equipe de desenvolvimento de ferramentas e equipamentos de prospec\u00e7\u00e3o do Curso de Engenharia Geol\u00f3gica est\u00e1 desenvolvendo, al\u00e9m de outros projetos, mais dois VANTs com capacidade de realiza\u00e7\u00e3o de an\u00e1lises de dados que os atuais VANTs comerciais n\u00e3o permitem, como imagens multiespectrais, hiperespectrais e radar.<\/p>\n
\nO Curso de Engenharia Geol\u00f3gica \u00e9 o primeiro curso de Engenharia de Geologia do Brasil. Com uma poderosa carga de matem\u00e1tica e f\u00edsica os acad\u00eamicos desse curso desenvolvem suas habilidades para o uso dos seus conhecimentos de Geologia na solu\u00e7\u00e3o de problemas de Engenharia.<\/p>\n
\nAtualmente o curso, que completa 10 anos de exist\u00eancia, conta com 243 alunos distribu\u00eddos nos 10 semestres que comp\u00f5e a grade curricular. J\u00e1 formou cerca de 20 acad\u00eamicos que se encontram, em sua grande maioria, empregados ou realizando cursos de p\u00f3s gradua\u00e7\u00e3o nas melhores institui\u00e7\u00f5es de ensino do Brasil e de fora do pa\u00eds.<\/p>\n