{"id":1865,"date":"2025-07-15T20:42:36","date_gmt":"2025-07-15T23:42:36","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cedepem\/?page_id=1865"},"modified":"2025-08-11T12:30:02","modified_gmt":"2025-08-11T15:30:02","slug":"africa-atlantica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cedepem\/africa-atlantica\/","title":{"rendered":"\u00c1frica Atl\u00e2ntica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><strong>\u00c1frica Atl\u00e2ntica<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Uma viagem ao Arquip\u00e9lago de S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\">Por Ayols\u00e9\u00a0Andrade Pires dos Santos, doutorando em Ci\u00eancia Pol\u00edtica (PPGCPol\/UFPel)<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe \u00e9 um arquip\u00e9lago localizado no Golfo da Guin\u00e9, banhado pelo oceano Atl\u00e2ntico. N\u00e3o possui fronteiras terrestres com pa\u00edses do continente e est\u00e1 pr\u00f3ximo de na\u00e7\u00f5es como Angola, Gab\u00e3o, Gana e Nig\u00e9ria. Com uma popula\u00e7\u00e3o de aproximadamente 220 mil habitantes, a agricultura e a pesca constituem a base da economia. Contudo, o pa\u00eds enfrenta desafios relacionados \u00e0 baixa capacidade estatal para a promo\u00e7\u00e3o do desenvolvimento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe \u00e9 um pa\u00eds que apresenta problemas estruturais caracter\u00edsticos do Sul Global. Apesar de ser rico em recursos naturais, como \u00e1gua, mar, solo f\u00e9rtil, al\u00e9m de contar com uma localiza\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica estrat\u00e9gica, esses elementos n\u00e3o t\u00eam sido devidamente explorados de forma a gerar crescimento econ\u00f4mico para a na\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">O Projeto \u00c1frica Atl\u00e2ntica, tem como objetivo apresentar o arquip\u00e9lago de S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe ao mundo, desmistificando o preconceito que ainda se propaga em rela\u00e7\u00e3o aos pa\u00edses africanos. A ideia de que as na\u00e7\u00f5es africanas s\u00e3o \u201cnaturalmente pobres\u201d n\u00e3o reflete a verdadeira complexidade dos problemas enfrentados no continente. A \u00c1frica foi empobrecida como consequ\u00eancia do processo de coloniza\u00e7\u00e3o iniciado no s\u00e9culo XV, com a expans\u00e3o mar\u00edtima europeia. Ap\u00f3s a conquista da independ\u00eancia, ocorrida na segunda metade do s\u00e9culo XX, os pa\u00edses africanos passaram a enfrentar um novo tipo de domina\u00e7\u00e3o: o neocolonialismo. Portanto, n\u00e3o \u00e9 poss\u00edvel compreender o subdesenvolvimento no continente africano sem considerar os processos hist\u00f3ricos que o moldaram.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por meio de material audiovisual, buscamos apresentar este arquip\u00e9lago africano, destacando tanto suas potencialidades quanto os desafios que enfrenta. Esperamos estabelecer parcerias como forma de buscar solu\u00e7\u00f5es vi\u00e1veis para a supera\u00e7\u00e3o desses desafios, al\u00e9m de contribuir com reflex\u00f5es cr\u00edticas sobre o Sul Global.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Conhe\u00e7a o Arquip\u00e9lago de S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/shorts\/MF7YUBTx93M\">Conhecendo S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe &#8211; Epis\u00f3dio 1<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/shorts\/E0w5vwhTyn0\">Conhecendo S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe &#8211; Epis\u00f3dio 2<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c1frica Atl\u00e2ntica Uma viagem ao Arquip\u00e9lago de S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe Por Ayols\u00e9\u00a0Andrade Pires dos Santos, doutorando em Ci\u00eancia Pol\u00edtica (PPGCPol\/UFPel) S\u00e3o Tom\u00e9 e Pr\u00edncipe \u00e9 um&hellip; <span class=\"read-more\"><a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cedepem\/africa-atlantica\/\" rel=\"bookmark\">Leia Mais <span class=\"screen-reader-text\">&#8220;\u00c1frica Atl\u00e2ntica&#8221;<\/span><\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"author":1128,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1865","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cedepem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1865","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cedepem\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cedepem\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cedepem\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1128"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cedepem\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1865"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cedepem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1865\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1876,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cedepem\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1865\/revisions\/1876"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cedepem\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1865"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}