{"id":7217,"date":"2021-10-29T15:19:38","date_gmt":"2021-10-29T18:19:38","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ccso\/?p=7217"},"modified":"2021-10-29T15:19:38","modified_gmt":"2021-10-29T18:19:38","slug":"trabalho-sobre-o-fenomeno-da-impostora-em-professoras-universitarias-foi-destaque-na-area-de-ciencias-sociais-aplicadas-no-congresso-de-iniciacao-cientifica-da-7a-siiepe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ccso\/2021\/10\/29\/trabalho-sobre-o-fenomeno-da-impostora-em-professoras-universitarias-foi-destaque-na-area-de-ciencias-sociais-aplicadas-no-congresso-de-iniciacao-cientifica-da-7a-siiepe\/","title":{"rendered":"Trabalho sobre o fen\u00f4meno da impostora em professoras universit\u00e1rias foi destaque na \u00e1rea de ci\u00eancias sociais aplicadas no Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da 7\u00aa. SIIEPE"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-7210\" src=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ccso\/files\/2021\/10\/Simone-definitivo-228x400.jpeg\" alt=\"\" width=\"228\" height=\"400\" srcset=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ccso\/files\/2021\/10\/Simone-definitivo-228x400.jpeg 228w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ccso\/files\/2021\/10\/Simone-definitivo-583x1024.jpeg 583w, https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/ccso\/files\/2021\/10\/Simone-definitivo.jpeg 729w\" sizes=\"auto, (max-width: 228px) 100vw, 228px\" \/>O trabalho &#8220;Por que n\u00e3o aceitamos o sucesso que temos? estudando o fen\u00f4meno da impostora em professoras universit\u00e1rias&#8221; foi destaque na \u00e1rea de ci\u00eancias sociais aplicadas no Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da 7\u00aa. SIIEPE, Semana Integrada de Inova\u00e7\u00e3o, Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o. O estudo foi desenvolvido pela aluna Juliana Gomes (CLC) e orientado pela Profa. Simone Mello (CCSO), e integra o projeto unificado que discute g\u00eanero na gest\u00e3o e na academia, coordenado pela docente. &#8220;Fiquei muito feliz, pois a Juliana tem sido uma \u00f3tima bolsista, \u00e9 o segundo ano dela com bolsa da FAPERGS e o reconhecimento est\u00e1 a\u00ed, um debate importante, numa \u00e1rea concorrida e no congresso que mais recebe inscritos na semana, s\u00f3 tenho a agradecer&#8221;, disse a professora. Para Juliana, \u00e9 uma pesquisa feita com carinho, porque h\u00e1 o sentimento de pertencimento ao tema. &#8220;Eu nem achava que tinha chance de ser destaque. Isso \u00e9 reflexo do fen\u00f4meno da impostora que age em mim tamb\u00e9m&#8221;.<br \/>\nO estudo versa sobre o Fen\u00f4meno da Impostora, presente em mulheres que possuem \u00a0trajet\u00f3rias de sucesso, mas que n\u00e3o veem em si o qu\u00e3o capazes e qualificadas s\u00e3o. Elas se sentem impostoras, n\u00e3o acreditando serem merecedoras do sucesso que possuem. A pesquisa se deu com professoras universit\u00e1rias, usando o m\u00e9todo CIPS &#8211; Clance Impostor Phenomenon Scale, desenvolvido por Pauline Clance (1985). Os resultados revelam que 26,9% das participantes considerou ter poucas caracter\u00edsticas do F.I., 32,7% uma quantidade moderada, 31,7% frequentemente se consideraram impostoras, e isso \u00e9 preocupante n\u00e3o necessariamente pelo percentual obtido, mas, porque s\u00e3o mulheres academicamente poderosas que vivem em um sistema que valoriza lideran\u00e7as masculinas ainda que incompetentes e punem mulheres que n\u00e3o se sentem t\u00e3o confiantes ou que ficam demonstrando isso (TULSHYAN; BUREY, 2021). Em contraste, apenas 8,7% revelaram possuir intensas experi\u00eancias impostoras, o que leva a questionamentos como talvez o fen\u00f4meno n\u00e3o seja t\u00e3o forte na academia ou as mulheres est\u00e3o t\u00e3o emaranhadas nessa sociedade opressora que n\u00e3o reconhecem o fen\u00f4meno ou tem relut\u00e2ncia em dizer que o possuem.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">O resumo est\u00e1 dispon\u00edvel no <a href=\"https:\/\/cti.ufpel.edu.br\/siepe\/arquivos\/2021\/SA_03519.pdf\">link<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O trabalho &#8220;Por que n\u00e3o aceitamos o sucesso que temos? estudando o fen\u00f4meno da impostora em professoras universit\u00e1rias&#8221; foi destaque na \u00e1rea de ci\u00eancias sociais aplicadas no Congresso de Inicia\u00e7\u00e3o Cient\u00edfica da 7\u00aa. SIIEPE, Semana Integrada de Inova\u00e7\u00e3o, Ensino, Pesquisa e Extens\u00e3o. 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