{"id":262,"date":"2020-12-01T01:15:54","date_gmt":"2020-12-01T04:15:54","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cbpve\/?p=262"},"modified":"2020-12-06T07:35:17","modified_gmt":"2020-12-06T10:35:17","slug":"trabalhos-destaques-do-iv-cbpve","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cbpve\/2020\/12\/01\/trabalhos-destaques-do-iv-cbpve\/","title":{"rendered":"Trabalhos destaques do IV CBPVE"},"content":{"rendered":"

Veja a listagem completa dos trabalhos destaques de cada sala de apresenta\u00e7\u00e3o. Estes autores foram convidados para transformarem seus resumos simples ou expandido em artigos ou relatos. Os trabalhos ir\u00e3o compor o livro digital do IV CBPVE que ser\u00e1 lan\u00e7ado at\u00e9 julho de 2021.<\/p>\n

SALA 1<\/span><\/strong><\/p>\n

\u2705 O Telejornalismo para Al\u00e9m do Aprendizado T\u00e9cnico
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Marcus Tadeu de Souza Tavares<\/span><\/p>\n

\u2705 Videoperformance com classes de EJA \u2013 \u201cO pulso ainda pulsa\u201d
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Djenane Vieira<\/span><\/p>\n

\u2705 Experi\u00eancia Realizada com a Mostra de Projetos Virtual da Escola de Ensino Fundamental Mate\u00a0 \u00a0 \u00a0Amargo, Rio Grande-RS
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Angelo Jos\u00e9 Rodrigues Mesa<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

SALA 02<\/b><\/span><\/p>\n

\u2705 Dilema
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Gilce Sampaio<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u2705 Produ\u00e7\u00e3o de V\u00eddeo no Ensino Fundamental
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Luciana Moraes Soares<\/span><\/p>\n

\u2705 A Produ\u00e7\u00e3o de V\u00eddeo Estudantil como Metodologia Potencial na Qualifica\u00e7\u00e3o das Pr\u00e1ticas\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Pedag\u00f3gicas
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Daniela Pedra Mattos
\n<\/span>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Jo\u00e3o Ricardo Fagundes dos Santos<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

SALA 03<\/b><\/span>\u00a0<\/b><\/p>\n

\u2705 Um Educador e Seus C\u00famplices: evid\u00eancias imagin\u00e1rias de uma produ\u00e7\u00e3o Ubuntu de cinema estudantil
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Roberto Silva da Silva<\/span><\/p>\n

\u2705 CINE COM CI\u00caNCIA: O di\u00e1logo na produ\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos na escola
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Erizaldo Cavalcanti Borges Pimentel<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

SALA 04<\/b><\/span><\/p>\n

\u2705 Representando Ideias Geom\u00e9tricas com o Celular nas Aulas de Matem\u00e1tica: geometria no cotidiano e\u00a0 \u00a0cultura dos alunos
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Adriana Nebel Kovalscki<\/span><\/p>\n

\u2705 Filhos da Rua: um relato de investiga\u00e7\u00f5es sens\u00edveis
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Rosiane de Jesus Dourado<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

SALA 05<\/b><\/span>\u00a0<\/b><\/p>\n

\u2705 Guerra do Contestado na Tela: produ\u00e7\u00e3o interdisciplinar de v\u00eddeos no ensino fundamental em uma\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0escola municipal de Rio das Antas\/SC
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Arthur Luiz Peixer<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u2705 Produ\u00e7\u00e3o de V\u00eddeos sobre Curiosidades Matem\u00e1ticas por Estudantes do Ensino M\u00e9dio na Modalidade de Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Eduardo dos Santos de Oliveira Braga<\/span>
\n<\/span>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Fabr\u00edcia Nicomedes de Souza<\/span>
\n<\/span>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Jessica Passos Barreira<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

SALA 06<\/span><\/b><\/p>\n

\u2705 Sinestesia: originalidade e est\u00e9tica em um filme criado por alunos do ensino m\u00e9dio
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Jo\u00e3o Pedro Wizniewsky Amaral
\n<\/span>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Rafael Salles Gon\u00e7alves
\n<\/span>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Thom\u00e1s Dalcol Townsend\u00a0<\/span><\/p>\n

\u2705 Produ\u00e7\u00e3o de V\u00eddeo Estudantil em Tempos de Pandemia: o cinema estreitando v\u00ednculos entre a escola e a fam\u00edlia
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Pedro Henrique dos Santos Bertoldi<\/span><\/p>\n

\u2705 Bioquimicurta: a interdisciplinaridade pela lente do estudante
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 K\u00e1tia Aparecida da Silva Aquino
\n<\/span>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Le\u00f4nidas Pess\u00f4a dos Santos J\u00fanior<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

SALA 07<\/b>\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n

\u2705 A Arte em Tempos de Isolamento Social
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Luiz Claudio Motta Lima<\/span><\/p>\n

\u2705 Projeto #EH_Produ\u00e7\u00f5es: Cinema Estudantil e Educa\u00e7\u00e3o em contexto de Cultura Digital
\n<\/b>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Luciana Domingues Ramos
\n<\/span>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Cristina Domingues Lemos
\n<\/span>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 C\u00edntia In\u00eas Boll<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Veja a listagem completa dos trabalhos destaques de cada sala de apresenta\u00e7\u00e3o. Estes autores foram convidados para transformarem seus resumos simples ou expandido em artigos ou relatos. Os trabalhos ir\u00e3o compor o livro digital do IV CBPVE que ser\u00e1 lan\u00e7ado at\u00e9 julho de 2021. SALA 1 \u2705 O Telejornalismo para Al\u00e9m do Aprendizado T\u00e9cnico \u00a0 … <\/p>\n

Continue lendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":578,"featured_media":267,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-262","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","item-wrap"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cbpve\/files\/2020\/12\/destaques.jpg","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cbpve\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/262","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cbpve\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cbpve\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cbpve\/wp-json\/wp\/v2\/users\/578"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cbpve\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=262"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cbpve\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/262\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":266,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cbpve\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/262\/revisions\/266"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cbpve\/wp-json\/wp\/v2\/media\/267"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cbpve\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=262"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cbpve\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=262"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/cbpve\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=262"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}