{"id":37,"date":"2019-12-03T12:27:19","date_gmt":"2019-12-03T15:27:19","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesvisuaislic\/?page_id=37"},"modified":"2024-11-12T12:21:52","modified_gmt":"2024-11-12T15:21:52","slug":"projetos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesvisuaislic\/projetos\/","title":{"rendered":"PROJETOS"},"content":{"rendered":"
Projeto Sei desenhar: sobre a pot\u00eancia da linguagem do desenho na forma\u00e7\u00e3o docente em Artes Visuais<\/strong><\/div>\n
Respons\u00e1vel: Lislaine Sirsi Cansi<\/div>\n
Objetivo Geral: Refletir sobre a linguagem do desenho e desenvolver processos e pr\u00e1ticas art\u00edsticas considerando pot\u00eancias, enfrentamentos t\u00e9cnicos e a rela\u00e7\u00e3o entre arte e vida.<\/div>\n
\n

Justificativa: A necessidade desse projeto de pesquisa adv\u00e9m de conversas, processos e pr\u00e1ticas de desenho ofertados nas disciplinas Fundamentos do Desenho I e II para estudantes ingressantes do curso de Artes Visuais – Licenciatura. No decorrer de minha pr\u00e1tica pedag\u00f3gica percebi a compreens\u00e3o discente a respeito da linguagem do desenho, a qual diz respeito \u00e0 falta de ensino e de aprendizagem \u00e0s suas especificidades durante a vida escolar. A express\u00e3o “n\u00e3o sei desenhar” faz-se presente na sala de aula. A partir de investiga\u00e7\u00f5es e de semin\u00e1rios, o foco visa lidar com enfrentamentos t\u00e9cnicos e subjetivos e buscar subverter pr\u00e9-conceitos a partir de uma transforma\u00e7\u00e3o conceitual, “sei desenhar”.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

\n

Projeto de pesquisa Casa Redonda: Arte P\u00fablica, Colaborativa e Relacional, em tempos de isolamento social.<\/strong><\/h3>\n

Respons\u00e1vel: Prof. Paulo Renato Viegas Dam\u00e9
\nContato: \u00a0damearte@ufpel.edu.br
\nTem como objetivo geral:\u00a0Estudar, experimentar e gerar, em arte p\u00fablica, t\u00e1ticas eficientes em um ambiente colaborativo-relacional, no sentido de provocar troca de saberes entre as pessoas que est\u00e3o em conv\u00edvio ou mesmo \u00e0 dist\u00e2ncia, no per\u00edodo de isolamento social.O projeto aborda pr\u00e1ticas cer\u00e2micas, agroecologia e educa\u00e7\u00e3o em casa.<\/p>\n

 <\/p>\n<\/div>\n

Curso de extens\u00e3o de “Desenho Digital”, a\u00e7\u00e3o do projeto de extens\u00e3o \u201cESTUDOS E EXPERIMENTA\u00c7\u00d5ES DO DESENHO E PINTURA DIGITAIS NAS ARTES VISUAIS\u201d<\/strong>,<\/h3>\n
que segue acontecendo de forma remota.<\/div>\n
\n
Respons\u00e1vel: Prof. Ricardo Mello<\/div>\n<\/div>\n
\n

No m\u00eas de mar\u00e7o do atual ano de 2020, em pleno in\u00edcio de semestre, todas as atividades presenciais na universidade foram abruptamente interrompidas por uma pandemia de coronav\u00edrus. J\u00e1 t\u00ednhamos a oferta de uma turma planejada e, para n\u00e3o cancelarmos as atividades, optamos por transpor as aulas para v\u00eddeos disponibilizados na plataforma online Youtube. Nessa adapta\u00e7\u00e3o, decidimos que qualquer pessoa poderia participar acompanhando os v\u00eddeos e, ent\u00e3o, nos enviar digitalmente os seus trabalhos desenvolvidos a partir deles. Assim, definimos como crit\u00e9rio para certifica\u00e7\u00e3o do curso a participa\u00e7\u00e3o em pelo menos 75% das atividades propostas.<\/p>\n

O cronograma de conte\u00fados foi definido para compreender\u00a08 v\u00eddeo aulas\u00a0(conforme segue na lista abaixo, juntamente com o link para o canal), seguidas, cada uma delas, de um v\u00eddeo em que s\u00e3o analisados e comentados os trabalhos feitos pelos participantes. A participa\u00e7\u00e3o no curso ainda est\u00e1 em aberto para quem tiver interesse \u2013 inclusive com possibilidade de certifica\u00e7\u00e3o \u2013, pois os v\u00eddeos j\u00e1 publicados est\u00e3o dispon\u00edveis no canal do Youtube e, no momento da escrita desse texto, o curso est\u00e1 na sua segunda aula.<\/p>\n

https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCB845pvYx4dMALhEMU9_rcA<\/a><\/p>\n

    \n
  1. Introdu\u00e7\u00e3o ao Desenho Digital<\/li>\n
  2. Do boneco de linhas ao boneco de formas<\/li>\n
  3. Do desenho tradicional para o digital<\/li>\n
  4. A cria\u00e7\u00e3o a partir de referencias<\/li>\n
  5. Escalas de cinza definindo volumes luz e sombra<\/li>\n
  6. Simplifica\u00e7\u00e3o da forma \u2013 Cartoon<\/li>\n
  7. Estilo livre de cria\u00e7\u00e3o<\/li>\n
  8. Projetos gr\u00e1ficos com desenho digital<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    Projeto Arteiros do Cotidiano<\/strong><\/h3>\n

    Respons\u00e1vel: Profa. Cl\u00e1udia Mariza Brand\u00e3o<\/p>\n

    Contato: attos@vetorial.net<\/p>\n

    O\u00a0Arteiros do Cotidiano<\/strong>\u00a0\u00e9 um projeto de extens\u00e3o vinculado \u00e0s disciplinas de Artes Visuais na Educa\u00e7\u00e3o II e III, do curso de Artes Visuais \u2013 Modalidade Licenciatura, do Centro de Artes, que contemplam conte\u00fados voltados para as possibilidades metodol\u00f3gicas do ensino de Artes Visuais na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica.<\/p>\n

    https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/arteirosdocotidiano\/<\/a><\/p>\n

     <\/p>\n

    Projeto PhotoGraphein vai \u00e0 Escola<\/strong><\/h3>\n

    Respons\u00e1vel: Profa. Cl\u00e1udia Mariza Brand\u00e3o<\/p>\n

    Contato: attos@vetorial.net<\/p>\n

    O Photographein Vai \u00e0 Escola, inserido \u00e2mbito das a\u00e7\u00f5es de extens\u00e3o do PhotoGraphein \u2013 N\u00facleo de Pesquisa em Fotografia e Educa\u00e7\u00e3o (UFPel\/CNPq), tem o objetivo de levar conhecimentos de forma l\u00fadica e proporcionar discuss\u00f5es cr\u00edticas em torno das leituras visuais do mundo e do consumo consciente das imagens, aos alunos de escolas p\u00fablicas do ensino fundamental dos munic\u00edpios de Pelotas e Rio Grande.<\/p>\n

    https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/photographeinescola\/<\/a><\/p>\n

     <\/p>\n

    PhotoGraphein \u2013 N\u00facleo de Pesquisa em Fotografia e Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h3>\n

    Respons\u00e1vel: Profa. Cl\u00e1udia Mariza Brand\u00e3o<\/p>\n

    Contato: attos@vetorial.net<\/p>\n

    O PhotoGraphein tem como proposta ser um espa\u00e7o de encontro para pessoas interessadas em reflex\u00f5es sobre as viv\u00eancias cotidianas e seus imagin\u00e1rios, em diferentes contextos. Somos pesquisador@s de Imagens, em particular, mas n\u00e3o exclusivamente; as originadas do exerc\u00edcio da linguagem fotogr\u00e1fica, cujas investiga\u00e7\u00f5es est\u00e3o associadas aos processos educativos e de forma\u00e7\u00e3o docente, e \u00e0 produ\u00e7\u00e3o art\u00edstica.<\/p>\n

    https:\/\/www.photographein-pesquisa.com.br\/<\/a><\/p>\n<\/div>\n

     <\/p>\n

    Projeto Cultura Visual no Ensino de Artes Visuais \u2013 sentidos, pr\u00e1ticas e experi\u00eancias docentes<\/strong><\/h3>\n

    Respons\u00e1vel: Profa. Maristani Zamperetti<\/p>\n

    Contato: maristaniz@hotmail.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Projeto Sei desenhar: sobre a pot\u00eancia da linguagem do desenho na forma\u00e7\u00e3o docente em Artes Visuais Respons\u00e1vel: Lislaine Sirsi Cansi Objetivo Geral: Refletir sobre a linguagem do desenho e desenvolver processos e pr\u00e1ticas art\u00edsticas considerando pot\u00eancias, enfrentamentos t\u00e9cnicos e a rela\u00e7\u00e3o entre arte e vida. Justificativa: A necessidade desse projeto de pesquisa adv\u00e9m de conversas, […]<\/p>\n","protected":false},"author":977,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-37","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesvisuaislic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/37","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesvisuaislic\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesvisuaislic\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesvisuaislic\/wp-json\/wp\/v2\/users\/977"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesvisuaislic\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=37"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesvisuaislic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/37\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1141,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesvisuaislic\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/37\/revisions\/1141"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesvisuaislic\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=37"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}