Nesse projeto propomos a cria\u00e7\u00e3o de um ambiente multidisciplinar de estudo, verificados os interesses pelas tem\u00e1ticas de arte sonora, processos criativos, experi\u00eancia escolar, natureza e paisagem sonora. Ainda, a partir das viv\u00eancias criativas dos alunos e professores da comunidade escolar pelotense e de seus arredores, temas de interesse para as produ\u00e7\u00f5es a n\u00edvel de gradua\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
Existem t\u00f3picos que s\u00e3o comumente discutidos nos ensinos b\u00e1sico e superior e transitam em diferentes \u00e1reas do conhecimento, abordados principalmente nas \u00e1reas da m\u00fasica, literatura, cinema, artes visuais, dan\u00e7a, teatro, educa\u00e7\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o ambiental e filosofia, atualizando e pondo em movimento conhecimentos voltados \u00e0s Po\u00e9ticas e Processos de Atua\u00e7\u00e3o em Artes.<\/p>\n
Esse grupo de pesquisa acolhe estudantes e educadores, oportuniza a forma\u00e7\u00e3o de novas linhas de pesquisa e fomenta a cria\u00e7\u00e3o de novos projetos de ensino e extens\u00e3o, tamb\u00e9m com tem\u00e1ticas interdisciplinares. O projeto de pesquisa est\u00e1 vinculado ao PPC do Curso de Bacharelado em M\u00fasica da UFPel.<\/p>\n
METAS<\/strong><\/p>\n O grupo de pesquisa Arte Sonora: Estudos dos Processos Criativos, Instalativos e em Paisagem Sonora providencia:<\/p>\n 1. atualiza\u00e7\u00e3o tem\u00e1tica sobre diferentes t\u00f3picos ligados \u00e0 arte, cultura, educa\u00e7\u00e3o e ci\u00eancia num ambiente multidisciplinar; Nesse projeto propomos a cria\u00e7\u00e3o de um ambiente multidisciplinar de estudo, verificados os interesses pelas tem\u00e1ticas de arte sonora, processos criativos, experi\u00eancia escolar, natureza e paisagem sonora. Ainda, a partir das viv\u00eancias criativas dos alunos e professores da comunidade escolar pelotense e de seus arredores, temas de interesse para as produ\u00e7\u00f5es a n\u00edvel de gradua\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1447,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"class_list":["post-12","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesonora\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesonora\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesonora\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesonora\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1447"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesonora\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesonora\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":53,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesonora\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/12\/revisions\/53"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artesonora\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n2. o estabelecimento de um mosaico de conhecimentos que delinear\u00e1 e dar\u00e1 surgimento a novos conhecimentos;
\n3. atua\u00e7\u00e3o em diferentes linhas de pesquisa;
\n4. a escrita de artigos e relatos de experi\u00eancia;
\n5. a intera\u00e7\u00e3o com demais trabalhos cient\u00edficos voltados \u00e0 arte, \u00e0 educa\u00e7\u00e3o e \u00e0 m\u00fasica;
\n6. a partilha de registros sonoros e fotogr\u00e1ficos em sites e streamings;
\n7. suporte a elabora\u00e7\u00e3o de Trabalhos de Conclus\u00e3o de Curso, Disserta\u00e7\u00f5es de Mestrado e Teses Doutorais.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"