{"id":27670,"date":"2024-12-20T20:09:30","date_gmt":"2024-12-20T23:09:30","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artenosul\/?p=27670"},"modified":"2024-12-21T13:32:41","modified_gmt":"2024-12-21T16:32:41","slug":"musica-de-concerto-para-todos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/artenosul\/2024\/12\/20\/musica-de-concerto-para-todos\/","title":{"rendered":"M\u00fasica de orquestra para todos"},"content":{"rendered":"

Projeto de extens\u00e3o \u00a0Estudos em Performance e Pr\u00e1ticas Musicais Coletivas visa diminuir a dist\u00e2ncia entre o erudito e o popular\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

Por Arthur dos Reis Rezer e Vit\u00f3ria Scheffer\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n

A acessibilidade da m\u00fasica caracter\u00edstica da cultura erudita \u2013 m\u00fasicas de c\u00e2mara, sinfonias, quartetos, concertos, etc. – \u00e9 uma problem\u00e1tica que acompanha as nossas sociedades desde a \u00e9poca medieval. A elitiza\u00e7\u00e3o de certas manifesta\u00e7\u00f5es art\u00edsticas e a marginaliza\u00e7\u00e3o de outras representa uma barreira extrema entre diferentes status <\/em>sociais. Assim, a atitude de indiv\u00edduos e institui\u00e7\u00f5es pode propor maior acesso \u00e0s artes \u201ccultas\u201d, diminuindo essa dist\u00e2ncia. Um exemplo disso s\u00e3o os projetos de extens\u00e3o desenvolvidos pelo Curso de M\u00fasica da Universidade Federal de Pelotas (UFPel), que visam aproximar a cultura musical erudita da comunidade local, fortalecendo o di\u00e1logo entre a universidade e a popula\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

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\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Ensaio de \u201cPressentimento\u201d, composi\u00e7\u00e3o de Henrique Guerreiro com base no poema de Rutnea Guerreiro\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/span><\/strong> <\/span>Foto: Youtube Camerata UFPel<\/span><\/strong><\/span><\/p><\/div>\n

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O projeto de extens\u00e3o \u00a0Estudos em Performance e Pr\u00e1ticas Musicais Coletivas na UFPel \u00a0foi fundado pelo professor Tiago Sabino Ribas, com o objetivo de promover a performance e a contempla\u00e7\u00e3o de m\u00fasicas tocadas por instrumentos eruditos, de pouco acesso a grande parte da sociedade. Foram muito executadas m\u00fasicas barrocas, como obras dos compositores Bach e Vivaldi, frequentemente tocados em forma\u00e7\u00f5es de \u201cM\u00fasica de C\u00e2mara\u201d. Este termo tem origem no italiano “musica da camera”<\/em>, que significa “m\u00fasica de quarto”. Refere-se ao ambiente privado em que essas composi\u00e7\u00f5es eram originalmente executadas, como sal\u00f5es ou aposentos de nobres e aristocratas, cuja reg\u00eancia, ou seja, um maestro, \u00e9 dispens\u00e1vel e pouco comum. Hoje em dia, a m\u00fasica de c\u00e2mara continua mais presente em apresenta\u00e7\u00f5es de grupos menores de instrumentistas.<\/span><\/p>\n

A partir da sa\u00edda do professor Ribas da UFPel, o projeto estava sem um respons\u00e1vel e maestro para continuar com as atividades. No entanto, os alunos do curso continuaram demonstrando interesse na participa\u00e7\u00e3o como m\u00fasicos integrantes, e se propuseram a cria\u00e7\u00e3o de um novo grupo. A Camerata UFPel, com aval da professora Luciana Elisa Lozada Ten\u00f3rio do curso de M\u00fasica, e organiza\u00e7\u00e3o da aluna do curso M\u00fasica Licenciatura, Bruna Silva Monteiro, \u00e9 um grupo musical com 13 integrantes no momento. \u00a0Est\u00e1 iniciando suas atividades musicais voltadas para a regi\u00e3o de Pelotas.<\/span><\/p>\n

A proposta visa justamente estudos, ensaios e exibi\u00e7\u00f5es relacionados \u00e0 m\u00fasica de c\u00e2mara, por isso o nome Camerata. Com violinos, violas, violoncelos e um contrabaixo ac\u00fastico, o grupo musical, embora recente, j\u00e1 est\u00e1 verdadeiramente pronto para apresenta\u00e7\u00f5es no cen\u00e1rio cultural de Pelotas.<\/span><\/p>\n

Com ensaios semanais no pr\u00e9dio do Centro de Artes da UFPel, a Camerata envolve desde m\u00fasicas originais a artistas desconhecidos at\u00e9 os tradicionais da m\u00fasica de c\u00e2mara. Com tr\u00eas publica\u00e7\u00f5es na sua p\u00e1gina do YouTube<\/strong><\/a>, o projeto ainda busca alcan\u00e7ar novas barreiras e propagar a cultura musical em novos ambientes.<\/span><\/p>\n

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A Camerata UFPel na sua reprodu\u00e7\u00e3o da m\u00fasica \u201cMour\u00e3o\u201d, de C\u00e9sar Guerra-Peixe\u00a0 \u00a0 Foto: Youtube Camerata UFPel<\/span><\/strong><\/span><\/p><\/div>\n

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Com a proposta de expandir suas atividades, a Camerata UFPel projeta um futuro promissor, com iniciativas que integram outras artes e buscam parcerias dentro da pr\u00f3pria Universidade. O desejo de unir grupos como o coral, o conjunto de choro e o grupo Iluminuro, do Bacharelado em M\u00fasica, reflete a import\u00e2ncia do trabalho colaborativo na forma\u00e7\u00e3o musical e na amplia\u00e7\u00e3o do repert\u00f3rio cultural em Pelotas<\/span><\/p>\n

Al\u00e9m de fomentar a m\u00fasica em conjunto, a experi\u00eancia proporciona um ambiente de crescimento coletivo e supera\u00e7\u00e3o, incentivando os m\u00fasicos a enfrentarem o desafio de tocar em grupo e a compartilharem suas pr\u00e1ticas com a comunidade. Em um cen\u00e1rio em que a acessibilidade \u00e0 m\u00fasica erudita ainda enfrenta barreiras, projetos como a Camerata UFPel se destacam como um elo fundamental entre a universidade e a sociedade, garantindo que a cultura musical alcance novos p\u00fablicos e inspire novas gera\u00e7\u00f5es de artistas e ouvintes.<\/span><\/p>\n

Com o apoio cont\u00ednuo de alunos, professores e colaboradores, a Camerata pretende n\u00e3o apenas crescer regionalmente, mas se consolidar como um espa\u00e7o essencial para a pr\u00e1tica e valoriza\u00e7\u00e3o da m\u00fasica de c\u00e2mara.<\/span><\/p>\n

PRIMEIRA P\u00c1GINA<\/span><\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

COMENT\u00c1RIOS<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n