{"id":108,"date":"2016-04-01T10:27:18","date_gmt":"2016-04-01T13:27:18","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/agronomia\/?page_id=108"},"modified":"2016-04-05T13:10:26","modified_gmt":"2016-04-05T16:10:26","slug":"historia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/agronomia\/historia\/","title":{"rendered":"Hist\u00f3ria"},"content":{"rendered":"

A ci\u00eancia agron\u00f4mica surgiu no Brasil na segunda metade do s\u00e9culo XIX, resultante da gradativa extin\u00e7\u00e3o da escravid\u00e3o e do decl\u00ednio da pecu\u00e1ria no sul e da cana de a\u00e7\u00facar no nordeste. Em 1859, nasceu o Imperial Instituto Baiano de Agricultura e as primeiras escolas de agronomia: Eliseu Maciel em Pelotas (RS) e a de S\u00e3o Bento de Lages (BA), reaberta ap\u00f3s tr\u00eas d\u00e9cadas de paralisa\u00e7\u00e3o em Cruz das Almas – Universidade do Rec\u00f4ncavo da Bahia (UFRB).<\/p>\n

A Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel foi fundada em 08 de dezembro de 1883, fruto de uma id\u00e9ia vision\u00e1ria de perpetua\u00e7\u00e3o do saber e que det\u00e9m o curso de Agronomia mais antigo em funcionamento cont\u00ednuo no Brasil.<\/p>\n

Inspirada nos princ\u00edpios de liberdade e nos ideais de solidariedade, a fam\u00edlia Maciel, aos 23 dias do m\u00eas de junho de 1881, in<\/em> memorian, <\/em>ao Tenente-Coronel da Guarda Nacional, Eliseu Antunes Maciel, conseguiu autoriza\u00e7\u00e3o \u00e0 C\u00e2mara de Pelotas para a constru\u00e7\u00e3o de uma Escola Municipal de Agronomia adjacente a seu pr\u00e9dio em continua\u00e7\u00e3o para o oeste. O objetivo era \u201cinstituir nesta cidade, onde o progresso material t\u00e3o exuberante se manifesta, uma esp\u00e9cie de liceu no qual ricos e pobres, principalmente estes, pudessem ampliar os horizontes de suas intelig\u00eancias, fecundando-as com conhecimento \u00fateis, cada vez mais necess\u00e1rios a todos os homens\u201d.<\/p>\n

Em 22 de abril de 1883 foi entregue ao povo de Pelotas o edif\u00edcio de uma escola moderna e totalmente equipada, cujo projeto foi concebido para suportar mais um ou dois pavimentos, pensando-se na cria\u00e7\u00e3o de uma faculdade de ci\u00eancias f\u00edsicas e naturais. A id\u00e9ia era conseguir recursos por iniciativas semelhantes, ou seja: legados testament\u00e1rios.<\/p>\n

\"Pr\u00e9dio_FAEM\"<\/a><\/p>\n

Figura 1.\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Pr\u00e9dio da Faculdade de Ci\u00eancias F\u00edsicas e Naturais – doa\u00e7\u00e3o da Fam\u00edlia Maciel em 1883.<\/p>\n

 <\/p>\n

Nesse mesmo ano de 1883, o Governo Imperial, preocupado com os altos custos de importa\u00e7\u00e3o da vacina antivari\u00f3lica fazia vir da Fran\u00e7a o Dr. Claude Marie Rebourgeon, oriundo da famosa escola Alfort e disc\u00edpulo de Pasteur, com objetivo de coordenar e de no Brasil fabricar o ant\u00edgeno.<\/p>\n

Em 5 de setembro de 1883 o Presidente do Rio Grande do Sul,\u00a0 Dr. Jos\u00e9 J\u00falio de Albuquerque Barros: \u201csem o desvio dos louv\u00e1veis intuitos de seus fundadores\u201d dirigia-se a C\u00e2mara Municipal para comunicar que a inten\u00e7\u00e3o do governo do Imp\u00e9rio era fundar nesta prov\u00edncia uma Escola de Agronomia e Veterin\u00e1ria. Dada as condi\u00e7\u00f5es locais que impressionaram positivamente o Dr Rebourgeon: uma decis\u00e3o governamental permitiu que ainda em 1883 que se fundasse a Imperial Escola de Medicina Veterin\u00e1ria e de Agricultura Practica.<\/p>\n

Em 1885, tempos de busca de moderniza\u00e7\u00e3o da agricultura brasileira, espelhados nas mudan\u00e7as que estavam ocorrendo nos campos agr\u00edcolas da Europa, a Escola come\u00e7ou a funcionar. No fim desse ano, o Prof. Claude Marie Rebourgeon foi ao Rio de Janeiro para prestar contas de sua administra\u00e7\u00e3o e entender-se com o governo do Imp\u00e9rio sobre o regulamento do curso. Naquela ocasi\u00e3o j\u00e1 havia sido votada uma verba de oitenta contos de r\u00e9is para o exerc\u00edcio vigente. Entretanto, logo que chegou \u00e0 corte, o Dr. Rebourgeon sofreu duro golpe. O Secret\u00e1rio de Estado dos Neg\u00f3cios da Agricultura, Com\u00e9rcio e Obras P\u00fablicas, Ant\u00f4nio da Silva Prado, havia rescindido seu contrato e, alegando necessidade de redu\u00e7\u00e3o de despesas, decretou o fechamento da Imperial Escola de Medicina Veterin\u00e1ria e Agricultura Practica.<\/p>\n

O professor Rebourgeon teve de vender todos os m\u00f3veis de sua casa e seu carrinho de tra\u00e7\u00e3o animal para quitar d\u00edvidas com o Tesouro Nacional. Depois disso, arrumou as malas e deixou o Brasil.<\/p>\n

O ministro Ant\u00f4nio da Silva Prado, inflex\u00edvel, marcou o leil\u00e3o de todo o material trazido por Rebourgeon para o dia 28 de dezembro de 1885. Coube ao Visconde da Gra\u00e7a, Jo\u00e3o Sim\u00f5es Lopes Filho, a desagrad\u00e1vel miss\u00e3o de promover o leil\u00e3o.<\/p>\n

Estavam reunidas no p\u00e1tio da escola mais de duzentas pessoas que, inconformadas, aguardavam o leil\u00e3o na esperan\u00e7a de que o com\u00e9rcio pelotense pudesse comprar tudo e devolver ao munic\u00edpio. A press\u00e3o foi grande e o Visconde da Gra\u00e7a desistiu da miss\u00e3o, sendo aplaudido e carregado pelo p\u00fablico que chegou a quebrar o martelo em duas partes. Ant\u00f4nio Joaquim Dias, diretor do Correio Mercantil<\/em>, peri\u00f3dico local, e fundador da biblioteca p\u00fablica, arrecadou a quantia necess\u00e1ria (trezentos e cinq\u00fcenta e dois mil r\u00e9is) e conseguiu fazer com que o material permanecesse na escola, encaixotado e sob a guarda do Visconde da Gra\u00e7a.<\/p>\n

A Sociedade Pelotense, sensibilizada com tanta imprud\u00eancia e retrocesso dessa decis\u00e3o, assumiu as d\u00edvidas contratadas mantendo a Escola em funcionamento.<\/p>\n

Em 1889 \u00e9 aprovado o novo regulamento passando a funcionar efetivamente como curso superior Lyceu Riograndense de Agronomia e Veterin\u00e1ria voltada ao ensino de agronomia e medicina veterin\u00e1ria, o melhoramento de ra\u00e7as, o ensino das ci\u00eancias naturais (bot\u00e2nica, f\u00edsica, qu\u00edmica, mineralogia e geologia), das ci\u00eancias agron\u00f4micas, culturas e pr\u00e1ticas agr\u00edcolas, agricultura, zoologia e zootecnia, contabilidade rural, higiene e economia agr\u00edcola, e o ensino profissional.<\/p>\n

Em 1891 inscreve-se o primeiro aluno, entretanto s\u00f3 os alunos inscritos em 1893, Victor Leivas e Jos\u00e9 Vaz Bento, colaram grau em 31 de dezembro de 1895.\u00a0\u00a0 <\/strong><\/p>\n

Ao completar mais de 130 anos de dura\u00e7\u00e3o cont\u00ednua, o Curso de Agronomia da Faculdade de Agronomia Eliseu Maciel, consolida-se como refer\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o superior do Brasil, sempre atento para o papel social do ensino superior, preocupando-se n\u00e3o somente com a sua universaliza\u00e7\u00e3o, mas principalmente com a qualidade da forma\u00e7\u00e3o profissional e cidad\u00e3 de seus egressos. Graduou mais de seis mil e quinhentos Engenheiros Agr\u00f4nomos, que foram respons\u00e1veis pela forma\u00e7\u00e3o de mudan\u00e7as significativas na concep\u00e7\u00e3o da agricultura desenvolvida em todo o territ\u00f3rio brasileiro, pa\u00edses vizinhos e redimensionaram os padr\u00f5es de produtividade do estado. Esta trajet\u00f3ria institucional e de seus egressos vai ao encontro de nossa miss\u00e3o, qual seja:<\/p>\n

\u201cFormar profissionais de qualidade – cr\u00edticos e proativos – gerar e difundir conhecimentos em agronomia, promover o desenvolvimento sustent\u00e1vel, com pesquisa e extens\u00e3o voltadas aos valores da vida, \u00e0 constru\u00e7\u00e3o do saber e ao progresso da sociedade.<\/em>\u201d<\/p>\n

O amplo campo de atua\u00e7\u00e3o dos agr\u00f4nomos torna-os requisitados por institutos e empresas de pesquisas, esta\u00e7\u00f5es experimentais, organismos de fomento da produ\u00e7\u00e3o agr\u00edcola, organismos de prote\u00e7\u00e3o ao ambiente, delegacias regionais de agricultura, propriedades rurais, projetos de e defesa sanit\u00e1ria vegetal e animal, cooperativas agr\u00edcolas, ind\u00fastrias de alimentos de adubos, ra\u00e7\u00f5es, vinhos, agrot\u00f3xicos e outros, bem como, gestores agr\u00edcolas na atividade aut\u00f4noma.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A ci\u00eancia agron\u00f4mica surgiu no Brasil na segunda metade do s\u00e9culo XIX, resultante da gradativa extin\u00e7\u00e3o da escravid\u00e3o e do decl\u00ednio da pecu\u00e1ria no sul e da cana de a\u00e7\u00facar no nordeste. Em 1859, nasceu o Imperial Instituto Baiano de Agricultura e as primeiras escolas de agronomia: Eliseu Maciel em Pelotas (RS) e a de […]<\/p>\n","protected":false},"author":363,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"class_list":["post-108","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P7oTE2-1K","jetpack-related-posts":[{"id":5384,"url":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/agronomia\/pre-requisito\/","url_meta":{"origin":108,"position":0},"title":"Pr\u00e9-requisito","author":"colegiadofaem","date":"17\/04\/2026","format":false,"excerpt":"Crit\u00e9rios para concess\u00e3o de quebras de pr\u00e9-requisitos \u00a0 1) Se o estudante estiver em condi\u00e7\u00e3o para realizar est\u00e1gio obrigat\u00f3rio no semestre seguinte \u00e0 solicita\u00e7\u00e3o da quebra; 2) Minimiza\u00e7\u00e3o do tempo de integraliza\u00e7\u00e3o de cr\u00e9ditos para estudantes que se encontrem em final de curso, isto \u00e9, que consigam concluir os cr\u00e9ditos\u2026","rel":"","context":"Post similar","block_context":{"text":"Post similar","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":124,"url":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/agronomia\/horarios\/","url_meta":{"origin":108,"position":1},"title":"Hor\u00e1rios e Salas","author":"segeomatica","date":"01\/04\/2016","format":false,"excerpt":"Hor\u00e1rios 2026\/1: Horarios-2026.1 \u00a0","rel":"","context":"Post similar","block_context":{"text":"Post similar","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":5346,"url":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/agronomia\/projeto-pedagogico-do-curso-de-agronomiappc\/","url_meta":{"origin":108,"position":2},"title":"PPC","author":"colegiadofaem","date":"10\/03\/2026","format":false,"excerpt":"Projeto Pedag\u00f3gico do Curso(PPC) - Vers\u00e3o 2016 Proc._23110.002295_2017_63___Parte_I Proc._23110.002295_2017_63___Parte_II Proc._23110.002295_2017_63___Parte_III Proc._23110.002295_2017_63___Parte_IV Proc._23110.002295_2017_63___Parte_V Proc._23110.002295_2017_63___Parte_VI Proc._23110.002295_2017_63___Parte_VII Proc._23110.002295_2017_63___Parte_VIII","rel":"","context":"Post similar","block_context":{"text":"Post similar","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]},{"id":425,"url":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/agronomia\/formularios\/","url_meta":{"origin":108,"position":3},"title":"Formul\u00e1rios","author":"segeomatica","date":"15\/06\/2016","format":false,"excerpt":"Formul\u00e1rio de Solicita\u00e7\u00e3o de Quebra de Pr\u00e9-Requisito. Clique Aqui Formul\u00e1rio de Solicita\u00e7\u00e3o de RECURSO de Quebra de Pr\u00e9-Requisito. Clique Aqui Formul\u00e1rio de Solicita\u00e7\u00e3o de Revis\u00e3o de Desempenho Acad\u00eamico. Clique Aqui Formul\u00e1rio de Solicita\u00e7\u00e3o de Aproveitamento de Disciplinas Optativas. Clique Aqui Modelo de Atividades curricular vivencial (ACV). Clique Aqui Modelo de\u2026","rel":"","context":"Post similar","block_context":{"text":"Post similar","link":""},"img":{"alt_text":"","src":"","width":0,"height":0},"classes":[]}],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/agronomia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/108","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/agronomia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/agronomia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/agronomia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/363"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/agronomia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=108"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/agronomia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/108\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":217,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/agronomia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/108\/revisions\/217"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/agronomia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=108"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}