Nesta se\u00e7\u00e3o, s\u00e3o divulgadas informa\u00e7\u00f5es referentes \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de audi\u00eancias p\u00fablicas, consultas p\u00fablicas ou outras formas de incentivo \u00e0 participa\u00e7\u00e3o popular realizadas pela UFPEL.<\/p>\n
A participa\u00e7\u00e3o social e a Pol\u00edtica de Dados Abertos na UFPEL<\/strong><\/p>\n A participa\u00e7\u00e3o social na prioriza\u00e7\u00e3o de abertura de bases atende \u00e0 determina\u00e7\u00e3o do\u00a0Decreto 8.777\/2016<\/a>, que criou a\u00a0Pol\u00edtica de Dados Abertos da Administra\u00e7\u00e3o P\u00fablica Federal<\/a>, e \u00e0\u00a0Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 3<\/a>\u00a0do\u00a0Comit\u00ea Gestor da Infraestrutura Nacional de Dados Abertos (CGINDA)<\/a>, que regulamenta dispositivos do Decreto.<\/p>\n Pol\u00edtica de Dados Abertos do Governo Federal:<\/b>\u00a0regulamentada pelo Decreto 8777\/2016 e Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 03 da CGINDA, a Pol\u00edtica estabelece regras para disponibiliza\u00e7\u00e3o de dados abertos no \u00e2mbito do poder Executivo Federal. Os principais objetivos da Pol\u00edtica est\u00e3o elencados no art. 1\u00ba do Decreto, cabendo destacar alguns deles: promover a publica\u00e7\u00e3o de dados continuados em bases de dados de \u00f3rg\u00e3o e entidades da administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica federal direta, aut\u00e1rquica e fundacional sob a forma de dados abertos; aprimorar a cultura de transpar\u00eancia p\u00fablica; e franquear aos cidad\u00e3os o acesso, de forma aberta, aos dados produzidos ou acumulados pelo Poder Executivo Federal.<\/p>\n Dados Abertos:<\/b>\u00a0s\u00e3o dados que podem ser livremente acessados, utilizados, modificados e compartilhados por qualquer pessoa, estando sujeito a, no m\u00e1ximo, exig\u00eancias que visem preservar sua proveni\u00eancia e abertura. (Fonte: Open Knowledge).<\/p>\n Plano de Dados Abertos (PDA):<\/b>\u00a0\u00e9 um instrumento que operacionaliza a Pol\u00edtica de Dados Abertos, pois organiza o planejamento das a\u00e7\u00f5es de implementa\u00e7\u00e3o e promo\u00e7\u00e3o da abertura de dados dos \u00f3rg\u00e3os. O Art. 5\u00ba do decreto n\u00ba 8777\/2016 estabelece os itens que devem estar presentes nos Planos e a Resolu\u00e7\u00e3o n\u00ba 03 da CGINDA estabelece normas sobre a elabora\u00e7\u00e3o e publica\u00e7\u00e3o de PDAs.<\/p>\n Fonte:\u00a0Minist\u00e9rio da Transpar\u00eancia e Controladoria Geral da Uni\u00e3o<\/a><\/p>\n A Consulta p\u00fablica sobre a abertura de bases de dados da UFPEL<\/strong><\/span><\/p>\n Esta a\u00e7\u00e3o visa a fomentar a participa\u00e7\u00e3o da sociedade e otimizar os esfor\u00e7os para abertura de bases da UFPEL em formato aberto e em conformidade com os anseios do cidad\u00e3o.\u00a0Dessa forma, \u00e9 necess\u00e1rio que\u00a0o cidad\u00e3o manifeste seu interesse pela abertura das bases de dados do \u00f3rg\u00e3o, com vistas a contribuir\u00a0para a estrutura\u00e7\u00e3o do Plano de Dados Abertos da UFPEL e a prioriza\u00e7\u00e3o dos dados a serem disponibilizados.<\/p>\n <\/p>\n Resultado da enquete sobre prioriza\u00e7\u00e3o da abertura de novas bases de dados na UFPEL, relativa ao per\u00edodo de 2025-2027<\/a><\/p>\n <\/p>\n Resultado da enquete\u00a0<\/span><\/a>sobre prioriza\u00e7\u00e3o da abertura de novas bases de dados na UFPel, relativa ao pe\u00b4r\u00edodo de 2022-2024<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Nesta se\u00e7\u00e3o, s\u00e3o divulgadas informa\u00e7\u00f5es referentes \u00e0 realiza\u00e7\u00e3o de audi\u00eancias p\u00fablicas, consultas p\u00fablicas ou outras formas de incentivo \u00e0 participa\u00e7\u00e3o popular realizadas pela UFPEL. A participa\u00e7\u00e3o social e a Pol\u00edtica de Dados Abertos na UFPEL A participa\u00e7\u00e3o social na prioriza\u00e7\u00e3o de abertura de bases atende \u00e0 determina\u00e7\u00e3o do\u00a0Decreto 8.777\/2016, que criou a\u00a0Pol\u00edtica de Dados Abertos […]<\/p>\n","protected":false},"author":254,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-515","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/acessoainformacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/515","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/acessoainformacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/acessoainformacao\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/acessoainformacao\/wp-json\/wp\/v2\/users\/254"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/acessoainformacao\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=515"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/acessoainformacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/515\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1417,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/acessoainformacao\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/515\/revisions\/1417"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/acessoainformacao\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=515"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}