{"id":308,"date":"2025-09-24T04:00:09","date_gmt":"2025-09-24T07:00:09","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/9jornadabrasileiradesociologia\/?page_id=308"},"modified":"2025-09-24T04:10:44","modified_gmt":"2025-09-24T07:10:44","slug":"gt4-ensino-de-sociologia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/9jornadabrasileiradesociologia\/grupos-de-trabalho\/gt4-ensino-de-sociologia\/","title":{"rendered":"GT4 &#8211; Ensino de Sociologia"},"content":{"rendered":"<p><strong>GT4 &#8211; Ensino de Sociologia<\/strong><\/p>\n<p><strong>Coordena\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/strong>Francisco dos Santos Kieling (UFPel); Vera Lucia dos Santos Schwarz (UFPel); Analisa Zorzi (UFPel).<\/p>\n<p><strong>Descri\u00e7\u00e3o:\u00a0<\/strong>O Grupo de Trabalho tem como objetivo central a discuss\u00e3o de pesquisas e pr\u00e1ticas sobre o Ensino de Sociologia na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica a partir da intersec\u00e7\u00e3o do debate te\u00f3rico e metodol\u00f3gico das Ci\u00eancias Sociais e da Educa\u00e7\u00e3o. A relev\u00e2ncia do tema est\u00e1 atrelada ao papel das Ci\u00eancias Sociais na forma\u00e7\u00e3o de professores, nos processos escolares e no desenvolvimento do pensamento social cr\u00edtico, elementar para a forma\u00e7\u00e3o de uma cidadania ativa e democr\u00e1tica. Desse modo, a constitui\u00e7\u00e3o de um espa\u00e7o de debate te\u00f3rico, metodol\u00f3gico e pr\u00e1tico que re\u00fana os agentes que trabalham com o tema torna-se estrat\u00e9gico para fomentar a qualifica\u00e7\u00e3o dos participantes, tendo em vista as possibilidades de trocas acad\u00eamicas e escolares.<\/p>\n<p><strong>Sala:<\/strong>\u00a0305<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Sess\u00e3o \u00fanica de quinta-feira, 25\/09<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Produ\u00e7\u00e3o de recursos did\u00e1ticos para o Ensino de Sociologia: discuss\u00f5es sobre letramento e alfabetiza\u00e7\u00e3o sociol\u00f3gica<\/strong>\n<ul>\n<li>Eduarda Bonora Kern<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>O PIBID e a Doc\u00eancia Colaborativa<\/strong>\n<ul>\n<li>Fernando Nora do Ros\u00e1rio<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Pr\u00e1xis e Forma\u00e7\u00e3o Reflexiva no Ensino de Sociologia: Experi\u00eancia de Reg\u00eancia<\/strong>\n<ul>\n<li>Paula Rieth de Oliveira Huf; Analisa Zorzi<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong> \u201cN\u00e3o serve para nada\u201d! Tramas vivenciados na doc\u00eancia de Sociologia em institui\u00e7\u00e3o p\u00fablica<\/strong>\n<ul>\n<li>Gleberson de Santana dos Santos<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>A Sociologia Cl\u00e1ssica e a transposi\u00e7\u00e3o did\u00e1tica \u2013 um ensaio pr\u00e1tico desenvolvido pelo PIBID nas aulas de sociologia no ensino m\u00e9dio ga\u00facho<\/strong>\n<ul>\n<li>Jos\u00e9 Ant\u00f4nio Moreira das Neves; Marielle Mendes Sacharuk<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>O apagamento da diversidade familiar e o estado de exclus\u00e3o institucional na Escola: di\u00e1logos atrav\u00e9s de dados de pesquisas em uma escola p\u00fablica de Pelotas\/RS\u00a0<\/strong>\n<ul>\n<li>Veronick Rezende Silveira; Marcus Vin\u00edcius Spolle<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>Direito, sociedade e meio ambiente: sociologia jur\u00eddica inspirada nos princ\u00edpios ambientais para o ensino superior\u00a0<\/strong>\n<ul>\n<li><b><\/b>Felipe Schmals Silveira<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li><strong>O uso de imagens como ferramenta pedag\u00f3gica nas Ci\u00eancias Sociais\u00a0<\/strong>\n<ul>\n<li>Gabriela Siqueira; Manoela Neutzling<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div class=\"notranslate\" style=\"all: initial;\"><\/div>\n<div class=\"notranslate\" style=\"all: initial;\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>GT4 &#8211; Ensino de Sociologia Coordena\u00e7\u00e3o:\u00a0Francisco dos Santos Kieling (UFPel); Vera Lucia dos Santos Schwarz (UFPel); Analisa Zorzi (UFPel). 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