{"id":407,"date":"2018-11-05T09:42:17","date_gmt":"2018-11-05T11:42:17","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/3cpgfeg\/?page_id=407"},"modified":"2018-11-20T09:10:02","modified_gmt":"2018-11-20T11:10:02","slug":"minicursos-e-oficinas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/3cpgfeg\/programacao\/minicursos-e-oficinas\/","title":{"rendered":"Minicursos e Oficinas"},"content":{"rendered":"<p><strong>Oficina 1: <em>Earth Learning Idea<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Ministrante:<br \/>\nProf. Dr. Roberto Greco &#8211; Universidade Estadual de Campinas<\/p>\n<p>Dia: 21\/11\/2018<br \/>\nHor\u00e1rio: das 14 \u00e0s 17h<br \/>\nLocal: Sala 135A do Instituto de Ci\u00eancias Humanas &#8211; ICH, Rua Coronel Alberto Rosa, 154.<br \/>\nVagas: 25<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Ementa:<br \/>\nNesta oficina apresentamos uma sele\u00e7\u00e3o de atividades propostas no <em>website <a href=\"https:\/\/www.earthlearningidea.com\">Earth Learning Idea<\/a>. <\/em>O projeto <em>Earth Learning Idea<\/em> surgiu em 2007 no \u00e2mbito do <em>International Year of Planet Earth<\/em>. O objetivo desse projeto \u00e9 disponibilizar materiais para o ensino de geoci\u00eancias nas escolas. As atividades se apresentam como uma colet\u00e2nea de pr\u00e1ticas para serem realizadas em sala de aula na forma de fichas em PDF. Essas fichas s\u00e3o dispon\u00edveis gratuitamente no site e cont\u00e9m todas as informa\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para realizar as atividades, bem como discutir os conte\u00fados e objetivos de aprendizagem. O sucesso desse projeto est\u00e1 nas ideais descritas nas fichas, nos materiais simples e de custo baixo ou nulo necess\u00e1rios para realiz\u00e1-las. Essas atividades fazem parte do repert\u00f3rio utilizado na disciplina Pr\u00e1ticas de Geoci\u00eancias na Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica da UNICAMP para futuros professores e integram o livro com o mesmo que est\u00e1 dispon\u00edvel no link.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLSfmMt6LOiKYxTbuQo2O404T5wU8vz4dD7waTIN13RTpmX7cSw\/viewform?fbclid=IwAR0XUDlnfyMGynaQyzbJnjbEGHTyYlfv_io2Emf9MR1cptMYtglVqLBkpzw\">Ficha de Inscri\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Oficina 2: O Uso Educacional do <em>software Google Earth Pro <\/em>e imagens an\u00e1glifo no <em> Stereophoto Maker<\/em><\/strong><\/p>\n<p>Ministrantes:<br \/>\nMaur\u00edcio Rizzatti \u2013 Doutorando em Geografia\/ Universidade Federal de Santa Maria<br \/>\nNat\u00e1lia Lampert Batista \u2013 Doutoranda em Geografia\/ Universidade Federal de Santa Maria<br \/>\nProf. Dr. Roberto Cassol \u2013 PPGGeo\/ Universidade Federal de Santa Maria<br \/>\nProf\u00aa. Dr\u00aa. Elsbeth L\u00e9ia Spode Becker \u2013\u00a0 MEHL\/ Universidade Franciscana<\/p>\n<p>Dia: 21\/11\/2018<br \/>\nHor\u00e1rio: das 14 \u00e0s 17h<br \/>\nLocal: LABGEOTEC, Sala 201-A do ICH Campus 2, rua Almirante Barroso, 1202<br \/>\nVagas: 25<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A oficina abordar\u00e1 possibilidades te\u00f3rico-metodol\u00f3gicas da\u00a0 utiliza\u00e7\u00e3o do <em>Google Earth<\/em> como ferramenta educacional. Para isso, ser\u00e3o exploradas diferentes estrat\u00e9gias de aplica\u00e7\u00e3o do <em>Google Earth Pro<\/em> e extens\u00f5es curiosas e pouco utilizadas em sala de aula por professores e estudantes de Geografia, tais como: elaborar perfil topogr\u00e1fico (aplicado tamb\u00e9m no relevo submarino, relacionando com placas tect\u00f4nicas\/tectonismo), como adicionar cartas topogr\u00e1ficas e realizar o ajustamento para seu devido local (georreferenciamento), maquetes virtuais e cria\u00e7\u00e3o de uma imagem an\u00e1glifo no <em>StereoPhoto Maker<\/em>. Com a proposta pretende- se auxiliar os p\u00f3s- graduandos, (futuros) docentes, estagi\u00e1rios e bolsistas de programas de ensino a elaborarem aulas mais interativas e din\u00e2micas no contexto da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica com ferramentas de f\u00e1cil acesso nas escolas p\u00fablicas.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScyQQ8FW7JH5HhtD3h8eubLBCmLl165VQzT0or-NyANnC47cw\/viewform?fbclid=IwAR3C_Ej4fY_kxrd8U7-J_SzfAGHjl4F5VxhHnMk6cDNksK1vQIHeONPaHe8\">Ficha de Inscri\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Oficina 3: Fotografia B\u00e1sica<\/strong><\/p>\n<p>Ministrante:<br \/>\nProf. Ronaldo Ostermann &#8211; Fot\u00f3grafo; Licenciado em Geografia pela Universidade Federal de Pelotas<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Dia: 21\/11\/2018<br \/>\nHor\u00e1rio: das 14 \u00e0s 17h<br \/>\nLocal: Sala 101 do ICH Campus 2, rua Almirante Barroso, 1202<br \/>\nVagas: 15<br \/>\nPr\u00e9-requisito: Possuir ou ter acesso a uma c\u00e2mera fotogr\u00e1fica digital, que tenha possibilidade de ajustes manuais<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">A oficina \u00e9 direcionada para acad\u00eamicos e\/ou professores com pouco conhecimento de fotografia, que tenham interesse em dar in\u00edcio ao seu aprendizado nessa linguagem de arte e t\u00e9cnica. Esta oficina visa desenvolver os aspectos fundamentais, b\u00e1sicos da fotografia, abrangendo as formas de visualiza\u00e7\u00e3o e composi\u00e7\u00e3o da imagem, t\u00e9cnicas de obten\u00e7\u00e3o fotogr\u00e1fica, tipos de processamentos, tipos de c\u00e2meras, acess\u00f3rios e equipamentos, bem como os modos de opera\u00e7\u00e3o mais adequados para o manuseio de c\u00e2meras fotogr\u00e1ficas, sejam elas anal\u00f3gicas ou digitais.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/docs.google.com\/forms\/d\/e\/1FAIpQLScauLaydybLrYJdqNsMQXo-HuL9k0dlefKfMVJZuB83Xx7YoQ\/viewform\">Ficha de Inscri\u00e7\u00e3o<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Oficina 1: Earth Learning Idea Ministrante: Prof. Dr. Roberto Greco &#8211; Universidade Estadual de Campinas Dia: 21\/11\/2018 Hor\u00e1rio: das 14 \u00e0s 17h Local: Sala 135A do Instituto de Ci\u00eancias Humanas &#8211; ICH, Rua Coronel Alberto Rosa, 154. Vagas: 25 Ementa:&#8230; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/3cpgfeg\/programacao\/minicursos-e-oficinas\/\">Continue lendo &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":827,"featured_media":0,"parent":118,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-407","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/3cpgfeg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/407","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/3cpgfeg\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/3cpgfeg\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/3cpgfeg\/wp-json\/wp\/v2\/users\/827"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/3cpgfeg\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=407"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/3cpgfeg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/407\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":444,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/3cpgfeg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/407\/revisions\/444"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/3cpgfeg\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/118"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.ufpel.edu.br\/3cpgfeg\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=407"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}