Arquivo da categoria: Alunos

Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Letras-Português é debatido por discentes

 A coordenação do curso de Licenciatura em Letras-Português do Centro de Letras e Comunicação realizou, no dia 7 de novembro, às 19h, uma conversa com seus alunos, tendo como principal foco o projeto pedagógico do curso. A conversa foi coordenada … Continue lendo

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Mesa-redonda para alunos e professores de Letras – RRT

No dia 07 de dezembro, às 19h, no Campus II, ocorrerá uma mesa-redonda para alunos e professores do curso de Bacharelado em Letras – Redação e Revisão de Textos. O tema do evento será “Diálogo com redatores e revisores de … Continue lendo

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Alunos inscritos nas Oficinas de Leitura, Interpretação e Produção Textual

A coordenação do projeto de ensino “A Língua Portuguesa em Uso”, do Centro de Letras e Comunicação da UFPel, divulgou a lista de alunos aptos a participarem das Oficinas de Leitura, Interpretação e Produção Textual. Três turmas são ofertadas: TURMA  1 Aulas: … Continue lendo

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Oficina de Leitura, Interpretação e Produção Textual para alunos da UFPel

O Centro de Letras e Comunicação, através do projeto de ensino “A Língua Portuguesa em Uso”, está abrindo inscrições para a Oficina de Leitura, Interpretação e Produção Textual.  Alunos de qualquer curso da UFPel podem participar. O objetivo da oficina é … Continue lendo

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Resultado da seleção de bolsista do projeto A língua portuguesa em uso

O Projeto de Ensino A língua portuguesa em uso, coordenado pela professora Paula Eick Cardoso, divulgou o resultado da seleção para uma vaga no Programa Bolsas Acadêmicas. O período de atividades da acadêmica classificada em primeiro lugar, Mariana Radünz, será … Continue lendo

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Seleção para bolsista do projeto A língua portuguesa em uso

O Projeto de Ensino A língua portuguesa em uso, coordenado pela professora Paula Eick Cardoso, do CLC-UFPel, torna público que realizará seleção para o preenchimento de uma vaga no Programa Bolsas Acadêmicas. O período de atividades do acadêmico será de … Continue lendo

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